Durante uma manhã de trabalho, um professor de Biologia foi chamado pela coordenadora pedagógica para realizar a captura de um sapo vivo que foi encontrado no pátio da escola. Como era de conhecimento da coordenação que o professor estava ensinando o conteúdo de sistema cardiovascular, foi sugerido a ele que realizasse uma aula prática utilizando o animal. Os estudantes ali presentes também se empolgaram com a oportunidade de executar a vivissecção do animal para visualizar o processo de contração muscular do coração.

Considerando as questões éticas e legais, especialmente o que estabelece a legislação que disciplina o uso de animais em procedimentos didático-científicos, assinale a opção que apresenta a ação didática adequada a ser tomada pelo docente diante dessa situação.