Intervir na mediação do sujeito psicológico que aprende inserido em um contexto sociocultural, com abordagem da dinâmica familiar no entendimento dos problemas da aprendizagem, com atendimentos não somente em consultórios ou escolas, mas em outros espaços que possam produzir aprendizagem. 

Atuar especificamente preocupado com as diversas dificuldades de aprendizagem de maneira terapêutica, para que assim os sujeitos possam superar seus problemas neurológicos. 

Mediar os processos de ensino e aprendizagem, considerando os sujeitos organicamente capazes de produção de conhecimento, somente dessa maneira poderá compreender quais as dificuldades da aprendizagem. 

Avaliar os sujeitos por meio de provas e testes (Bender, Eoca, CAT, TAT, desenho da família, Wisc, HTP) para dimensionar quais os prejuízos e quais atividades de reeducação oferecer para a produção de conhecimento. 

Ofertar atendimento adequado para crianças e adolescentes na busca da superação de suas dificuldades escolares, mediando problemas de aprendizagem com a deficiência cognitiva por testes psicológicos.