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Q4327984 Inglês
Read the text below and answer the following question.


Cultural mediation and internalization


      Vygotsky investigated child development and how this was guided by the role of culture and interpersonal communication. Vygotsky observed how higher mental functions developed historically within particular cultural groups, as well as individually through social interactions with significant people in a child's life, particularly parents, but also other adults. Through these interactions, children may learn cultural patterns, including speech patterns, written language, and other symbolic knowledge through which the child derives meaning and which affected a child's construction of her/his knowledge. The specific knowledge gained by children through these interactions also represented the shared knowledge of a culture. This process is known as internalization.
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Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: Como a questão pede uma interpretação de internalização, o trecho sobre a aprendizagem de padrões culturais nas interações sustenta a alternativa B.

Tema central: Inferência sobre internalização
Análise das alternativas
A
Errada
“Knowing where” significa “saber onde” e remete à localização. O texto descreve a aprendizagem de padrões culturais e linguísticos, sem caracterizar a internalização como conhecimento de localização.
B
Certa
“Knowing how” significa “saber como”: aprender padrões culturais, de fala e de linguagem escrita é compatível com saber como utilizá-los. Essa correspondência é uma inferência sustentada pelo texto, não uma expressão nele declarada literalmente. A restrição “in one respect” torna a alternativa adequada porque apresenta apenas um aspecto da internalização, sem pretender defini-la integralmente.
C
Errada
“Knowing nothing” significa “não saber nada”. Isso contradiz a afirmação de que as crianças aprendem padrões culturais e adquirem conhecimentos nas interações sociais.
D
Errada
“Knowing how often” significa “saber com que frequência”. O texto não apresenta a frequência como conteúdo definidor da internalização, mas a aprendizagem de padrões e conhecimentos culturais.
Pegadinha da questão
Confundir “how” — como — com “how often” — com que frequência — e ignorar que “in one respect” limita a interpretação a um aspecto da internalização.
Dica para questões semelhantes
  • Vincule a inferência ao conteúdo efetivamente descrito: aprender padrões culturais e linguísticos sustenta a leitura de “saber como”.
  • Observe expressões de delimitação como “in one respect”: uma interpretação parcial não precisa funcionar como definição completa.
  • Distinga o sentido das expressões inteiras: “how often” indica frequência, não apenas modo.
  • Separe ausência de apoio textual de contradição: localização e frequência não têm suporte no trecho; ausência de conhecimento contradiz a aprendizagem afirmada.

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