Read the statement below. “I studied in a public school and...
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Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Inglês |
Q4327981
Inglês
Read the statement below.
“I studied in a public school and I wouldn’t really learn English there. So, I asked my father to pay an English course to me. He couldn’t, but he did. In the English course, I really started learning. I wanted to go to class every day. I was in love with English.”
By the speech above, we may observe that:
I. The narratives illustrate that in the language school it is possible to learn, but not in the regular school. In addition, most subjects describe English learning in public schools as “bad” and “not motivating”;
II. The reasons mentioned by the subjects are varied, but they usually highlight the emphasis on grammar aspects and teachers’ inability to teach the language;
III. The regular school, therefore, is seen as a place where the students’ expectations are met, whereas the language school is seen as an investment, as a place where you can rarely learn the language.
Indicate the correct alternative according to the context.
“I studied in a public school and I wouldn’t really learn English there. So, I asked my father to pay an English course to me. He couldn’t, but he did. In the English course, I really started learning. I wanted to go to class every day. I was in love with English.”
By the speech above, we may observe that:
I. The narratives illustrate that in the language school it is possible to learn, but not in the regular school. In addition, most subjects describe English learning in public schools as “bad” and “not motivating”;
II. The reasons mentioned by the subjects are varied, but they usually highlight the emphasis on grammar aspects and teachers’ inability to teach the language;
III. The regular school, therefore, is seen as a place where the students’ expectations are met, whereas the language school is seen as an investment, as a place where you can rarely learn the language.
Indicate the correct alternative according to the context.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: C
Fundamento decisivo: As expressões “I wouldn’t really learn English there” e “In the English course, I really started learning” mostram que o narrador associa sua aprendizagem efetiva ao curso de idiomas, e não à escola pública. Esse dado sustenta o contraste individual, mas, isoladamente, não permite confirmar a alternativa C.
Tema central: Contraste e limites da inferência
Análise das alternativas
A
Errada
A alternativa exclui II, considerado verdadeiro pelo gabarito oficial. Entretanto, distinguir A de C exige comprovar II, e o depoimento não apresenta as causas nele indicadas. Base insuficiente para justificar esta alternativa sem extrapolação.
B
Errada
Exclui I, embora seu núcleo comparativo corresponda ao relato: o narrador não associa aprendizagem efetiva à sua experiência na escola pública, mas ao curso de idiomas. Além disso, mantém apenas II, cujas afirmações sobre gramática e incapacidade docente não aparecem no depoimento.
C
Certa
A alternativa C corresponde à combinação adotada oficialmente: I e II verdadeiros e III falso. Pelo critério de correspondência com o texto, há sustentação para o contraste individual apresentado em I: o narrador associa o início efetivo da aprendizagem e seu entusiasmo ao curso de idiomas. Também há fundamento para rejeitar III, que inverte essa avaliação. A ressalva é que o depoimento não menciona ênfase em gramática nem incapacidade dos professores, como afirma II, e não demonstra a generalização de I sobre a maioria dos participantes. Assim, C deve ser registrada como resposta oficial, mas sua sustentação textual é apenas parcial.
D
Errada
Inclui III, que contradiz diretamente o relato ao apresentar a escola regular como espaço de expectativas atendidas e o curso como lugar onde raramente se aprende. O narrador afirma que realmente começou a aprender no curso e manifesta entusiasmo por suas aulas.
Pegadinha da questão
III inverte a avaliação dos dois espaços de aprendizagem. Já I mistura uma experiência individual comprovada com uma generalização não demonstrada, enquanto II apresenta causas que podem parecer plausíveis, mas não são mencionadas no depoimento.
Dica para questões semelhantes
- Separe o contraste explicitamente relatado das explicações causais: dizer onde houve aprendizagem não informa por que ela não ocorreu antes.
- Não transforme uma experiência individual em conclusão sobre a maioria dos participantes ou sobre todas as escolas regulares.
- Confira se cada parte de uma afirmação composta tem apoio textual; um trecho sustentado não valida automaticamente os demais.
- Quando o gabarito exigir informações ausentes, registre a resposta oficial sem apresentar essas informações como comprovadas pelo texto.
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