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Q2813002 Português

Onde comprar estantes de livros?


Em 1970, voltando do meu doutoramento, comecei a montar casa no Rio de Janeiro.

Logo notei que as lojas não ofereciam estantes de livros. Havia estantes de tudo, menos de livros. Diante do orçamento apertado, descobri uma solução. Por serem feitas em série, escadas de subir cm postes de luz são muito baratas. Com elas e mais tábuas - para colocar os livros - resolvi o problema.

Quando fui morar em Brasília, em 1980, foi a mesma coisa, pois nas lojas só havia estantes profundas, para jarras ou processos administrativos. Para livros, nem pensar. Comprei sólidas tábuas de mogno e fiz minha linda estante.

Recentemente, com mudanças de escritório, precisei novamente de estantes. Debalde, peregrinei por Tok & 8tok, Etna, Walmart e Leroy Merlin. Eram as mesmas de antes, para bibelôs e jarros. Para livros, ou são horrendas e mal-acabadas (para bibliotecas públicas e feitas de chapa de metal) ou são os precários trilhos verticais, com mãos francesas de encaixe duvidoso.

Acabei comprando gôndolas de quitanda, no mesmo gênero, mas um pouquinho mais robustas. Por desfastio, busquei também no site do Magazine Luiza, encontrando centenas de estantes, mas nem uma só para livros (a maioria era para TV).

Como os donos dessas empresas não são tontos, é inevitável concluir que, se não oferecem boas estantes, é porque não há compradores. Ou seja, o brasileiro frequentador dessas lojas não possui o volume de livros que provocaria a demanda por elas.

Os poucos que precisam de estantes mais avantajadas se entendem com seu marceneiro e pagam as contas, também mais avantajadas.

Triste constatação, pois não? E como será no mundo mais rico? A média brasileira é de apenas 1,8 livro por habitante/ano. Na Colômbia, 2,4. Na França, 7.

Apenas para ter uma ide ia, abri o site do Ikea americano, uma cadeia multinacional de móveis baratos e de bom gosto. Digitando a palavra bookcase, aparecem 725 itens. Há um número para cada cor, aparecendo também acessórios e modelos menos apropriados para livros. Por seguro, digamos que existem mais de 300 modelos de estantes para livros. A comparação é escandalosa.

Falando de estantes de livros, em uma área rural da Islândia, uma casa de camponeses modestíssimos foi transformada em um museu sobre os hábitos e os estilos de vida locais. Mostra a casa como estaria por volta de 1920, austera e espartana, como tu cio no país. Chamou atenção a biblioteca do dono.

A estante, mais alta do que eu e com um bom metro c meio de largura, estava repleta de livros, com o desgaste que corresponde ao uso frequente. Quem já viu estante de livros nas aristocráticas fazendas brasileiras?

Na realidade, os islandeses estão entre os leitores mais furiosos, comprando oito livros por pessoa/ano e os domicílios abrigando uma média de 338 livros. Na Austrália e na Nova Zelândia, acima da metade dos lares tem mais de 100 livros.

Como serão os hábitos de leitura dos brasileiros? Os resultados não são nada lisonjeiros. A média brasileira é de 1,8 livro lido por habitante/ano. Isso se . compara com 2,4 para nossos vizinhos colombianos, cinco para os americanos e sete para os franceses.

Diriam os cínicos, e daí? Um passatempo como outro qualquer.

Biblioteca familiar tem a ver com bons resultados na educação.

Infelizmente, não é assim. Uma pesquisa em 27 países mostrou que a biblioteca familiar se correlaciona mais com bons resultados na educação do que a própria escolaridade dos país.

Uma biblioteca de 500 livros se associa a acréscimos de escolaridade que vão de três a sete anos. Segundo os autores, "uma casa onde os livros são valorizados fornece às crianças ferramentas que são diretamente úteis no aprendizado escolar ... ". E tem mais, leitores mais assíduos visitam mais museus, fotografam mais e, surpresa, praticam mais esportes.


CASTRO, Claudio de Moura. Onde comprar estantes de livros? Revista Veja. 25 jan 2012.

Uma afirmação ganha mais peso quando acompanhada. de um bom argumento. Que efeito produz no leitor o uso pelo escritor de dados estatísticos?

Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Gabarito: A

Fundamento decisivo: O critério decisivo é o efeito argumentativo dos dados estatísticos: no trecho "A média brasileira é de apenas 1,8 livro por habitante/ano. Na Colômbia, 2,4. Na França, 7.", os números funcionam como evidência objetiva que sustenta a tese do autor e aumenta a credibilidade da análise.

Tema central: efeito dos dados estatísticos
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque o uso de dados estatísticos no texto serve para fundamentar a análise do autor com base empírica. As médias e comparações apresentadas reforçam a tese sobre os hábitos de leitura e produzem no leitor um efeito de credibilidade para a argumentação.
B
Errada
Incorreta porque confunde o recurso discursivo com uma habilidade pessoal do autor. A presença de números no texto não serve para mostrar conhecimento de matemática, mas para legitimar a argumentação com base empírica.
C
Errada
Incorreta porque o efeito dos dados é o oposto do que a alternativa afirma. As estatísticas fundamentam a constatação do autor; não a tornam inadequada. O texto usa comparações e pesquisa justamente para dar sustentação objetiva à análise.
D
Errada
Incorreta porque o uso de estatísticas reduz a arbitrariedade de avaliações amplas. Ainda que o texto trate de hábitos sociais de leitura, os números e comparações internacionais funcionam como apoio empírico, e não como sinal de generalização excessiva.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre o conteúdo numérico e o efeito discursivo desse recurso: o comando pergunta o efeito produzido no leitor, não o assunto dos números nem uma suposta habilidade matemática do autor.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a pergunta trouxer "que efeito produz no leitor", identifique a função argumentativa do recurso, não apenas seu conteúdo.
  • Em texto argumentativo, estatísticas normalmente atuam como evidência que sustenta a tese e aumenta sua credibilidade.
  • Se houver números, comparações e pesquisas, verifique se eles estão servindo para fundamentar uma avaliação do autor.
  • Desconfie de alternativas que trocam efeito persuasivo por característica do autor, como "conhecimento de matemática".

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