Na educação musical, diferentes educadores desenvolveram p...
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Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Salvador - BA
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Educação Artística – Música |
Q4358103
Educação Artística
Na educação musical, diferentes educadores desenvolveram
propostas que valorizam distintas formas de aprender, ensinar e
vivenciar a Música.
Relacione os educadores listados a seguir às respectivas propostas de educação musical.
1. Murray Schafer
2. Edgar Willems
3. Carl Orff
4. Émile Jaques-Dalcroze
( ) Escuta e ambiente sonoro: valorização da paisagem sonora, da exploração dos sons do ambiente e da conscientização sobre aquilo que nos cerca.
( ) Desenvolvimento humano: relação entre a experiência musical e as dimensões sensoriais, afetivas e mentais.
( ) Prática, movimento e criação: utilização da percussão, da improvisação, do movimento e da criação musical, favorecendo a participação ativa dos estudantes.
( ) Corpo e ritmo: utilização do movimento e da vivência corporal para experimentar e compreender os elementos musicais, especialmente o ritmo.
A relação correta, segundo a ordem apresentada, é
Relacione os educadores listados a seguir às respectivas propostas de educação musical.
1. Murray Schafer
2. Edgar Willems
3. Carl Orff
4. Émile Jaques-Dalcroze
( ) Escuta e ambiente sonoro: valorização da paisagem sonora, da exploração dos sons do ambiente e da conscientização sobre aquilo que nos cerca.
( ) Desenvolvimento humano: relação entre a experiência musical e as dimensões sensoriais, afetivas e mentais.
( ) Prática, movimento e criação: utilização da percussão, da improvisação, do movimento e da criação musical, favorecendo a participação ativa dos estudantes.
( ) Corpo e ritmo: utilização do movimento e da vivência corporal para experimentar e compreender os elementos musicais, especialmente o ritmo.
A relação correta, segundo a ordem apresentada, é