Cada forma dos porquês — "por que", "por quê", "porque" e "porquê" — apresenta valor morfológico e função sintática específicos.Com base nessas distinções, analise as frases da Coluna 01 e correlacione cada lacuna ao tipo de "porquê" adequado, indicado na Coluna 02.
Coluna 01

(__)O pesquisador explicou o ______ da alteração metodológica no artigo científico.

(__)A comissão deseja saber ______ o projeto foi rejeitado pela banca avaliadora.

(__)O projeto foi rejeitado ______ não atendia aos critérios do edital.

(__)A reunião foi cancelada, mas ninguém soube informar ______.

Coluna 02

I.por que
II.por quê
III.porque
IV.porquê

Correlacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta:

Question

Cada forma dos porquês — "por que", "por quê", "porque" e "porquê" — apresenta valor morfológico e função sintática específicos.Com base nessas distinções, analise as frases da Coluna 01 e correlacione cada lacuna ao tipo de "porquê" adequado, indicado na Coluna 02.
Coluna 01

(__)O pesquisador explicou o ______ da alteração metodológica no artigo científico.

(__)A comissão deseja saber ______ o projeto foi rejeitado pela banca avaliadora.

(__)O projeto foi rejeitado ______ não atendia aos critérios do edital.

(__)A reunião foi cancelada, mas ninguém soube informar ______.

Coluna 02

I.por que
II.por quê
III.porque
IV.porquê

Correlacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta:  Alternativa A:  IV − I − III − II. Ou Alternativa B: IV − I − II − III. Ou Alternativa C:  III − I − IV − II. Ou Alternativa D:  IV − III − I − II. Ou Alternativa E: I − IV − III − II.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A]  IV − I − III − II. Gabarito: AFundamento decisivo: O critério decisivo é o emprego normativo dos porquês conforme valor morfológico e posição sintática nas lacunas do enunciado, especialmente em: "O pesquisador explicou o ______ da alteração metodológica no artigo científico. / A comissão deseja saber ______ o projeto foi rejeitado pela banca avaliadora. / O projeto foi rejeitado ______ não atendia aos critérios do edital. / A reunião foi cancelada, mas ninguém soube informar ______." Essa configuração determina, respectivamente, "porquê", "por que", "porque" e "por quê", levando à sequência IV − I − III − II.Tema central: Emprego dos porquêsAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque é a única que acompanha exatamente a função de cada lacuna. Na primeira, "o" antes da lacuna exige substantivo: "o porquê". Na segunda, "deseja saber" introduz uma interrogativa indireta sobre a razão da rejeição: "por que". Na terceira, a oração "não atendia aos critérios do edital" exprime a causa da rejeição: "porque". Na quarta, a expressão aparece no final do enunciado e, por isso, deve ser tônica: "por quê".BErradaEstá errada porque troca a terceira e a quarta posições. Em "O projeto foi rejeitado ______ não atendia aos critérios do edital.", a segunda oração explica a causa da rejeição, portanto cabe a conjunção "porque", não "por quê". Já em "A reunião foi cancelada, mas ninguém soube informar ______.", a expressão está em final de enunciado, com tonicidade, portanto cabe "por quê", não "porque".CErradaEstá errada porque falha na primeira e na terceira posições. Em "O pesquisador explicou o ______ da alteração metodológica no artigo científico.", o artigo definido "o" exige substantivo; por isso, cabe "porquê", e não "porque". Em "O projeto foi rejeitado ______ não atendia aos critérios do edital.", a relação é causal entre orações, então cabe "porque"; "porquê" seria inadequado porque não há substantivação.DErradaEstá errada porque erra a segunda posição. Em "A comissão deseja saber ______ o projeto foi rejeitado pela banca avaliadora.", há uma pergunta indireta introduzida por "deseja saber"; por isso, a forma correta é "por que". "Porque" é conjunção causal ou explicativa e não atende a essa estrutura interrogativa indireta.EErradaEstá errada porque inverte as duas formas mais facilmente confundidas. Na primeira frase, "o" antes da lacuna marca substantivação, então cabe "porquê", não "por que". Na segunda, a estrutura "deseja saber" pede interrogativa indireta, então cabe "por que", não "porquê".Pegadinha da questãoA banca explora a confusão entre sentido de causa e função sintática: não basta pensar em "motivo"; é preciso ver se a lacuna pede substantivo, interrogativa indireta, conjunção causal ou forma tônica em final de enunciado.Dica para questões semelhantesVerifique primeiro se há determinante antes da lacuna: artigo como "o" sinaliza substantivo, portanto "porquê".Se a estrutura introduz pergunta direta ou indireta sobre a razão, use "por que"; se estiver no fim do enunciado, use "por quê".Quando a segunda oração apresenta causa ou explicação da primeira, a forma adequada é a conjunção "porque".

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Cada forma dos porquês — "por que", "por quê", "porque" e "p...

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Gabarito: A

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