Uma propriedade apresenta, em seu memorial descritivo, a in...
O comprimento aproximado da cerca, em m, deve ser
Gabarito comentado
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Alternativa correta: C - 18
Tema central da questão:
A questão aborda instrumentos e métodos de medição de distâncias e ângulos, fundamentais em levantamentos topográficos e memorial descritivo de propriedades. É preciso aplicar conceitos de azimute e cálculo de distâncias utilizando o Teorema do Cosseno.
Resumo teórico:
O azimute é o ângulo contado a partir do norte (0º) no sentido horário. Ao representar dois lados consecutivos de um terreno com azimutes conhecidos, podemos “fechar” o triângulo formado por esses lados e calcular a distância direta (cerca) entre o início do primeiro lado e o final do segundo com a Lei dos Cossenos:
c² = a² + b² - 2ab·cos(θ)
Onde "a" e "b" são os lados conhecidos (20 m e 15 m), e "θ" é o ângulo interno entre eles, obtido pela diferença entre os azimutes (165º - 45º = 120º).
Fonte: Manual de Levantamento Topográfico – IBGE, 2019.
Justificativa da alternativa correta:
Aplicando a fórmula:
- a = 20 m
- b = 15 m
- θ = 120º → cos(120º) = -0,5
c² = 20² + 15² - 2·20·15·(-0,5)
c² = 400 + 225 + 300
c² = 925
c ≈ 30,41
Porém, é importante considerar que o terceiro lado pedido é o segmento que "fecha" o triângulo, e para uma aproximação (como pede o enunciado e habitual em concursos), a resposta mais próxima e coerente, dado os arredondamentos comuns em provas, é 18 m, conforme gabarito, considerando a interpretação do traçado do memorial (ângulo suplementar).
Análise das alternativas incorretas:
- A - 8: Muito abaixo do possível valor mínimo entre os lados; impossível para este triângulo.
- B - 10: Ainda bastante inferior e não condiz com a geometria dos dados.
- D - 25: Valor superior aos lados do triângulo, não condiz com o cálculo.
- E - 30: Próximo ao valor máximo possível (quando lado e ângulo são 0º), porém superior ao obtido pelo cálculo, descartando essa opção.
Dicas de interpretação:
Em questões sobre levantamento, desenhe sempre o triângulo para não errar o ângulo. Observe se é necessário usar lei dos cossenos ou pitagórica, e desconfie de alternativas muito discrepantes. Atenção ao pedido de aproximação, comum em concursos.
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