Considerando as ideias do texto "Quando a idade vira barrei...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Auxiliar de Dentista - Edital nº 9 |
Q4196475
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Quando a idade vira barreira
O ambiente de trabalho costuma funcionar como um
espelho da sociedade e, por isso, reproduz dentro de si
os mesmos preconceitos que circulam fora dele. À
medida que a população envelhece, ganha força no
Brasil uma forma de discriminação chamada etarismo, ou
idadismo, que consiste em tratar alguém de modo
desigual por causa da idade. Em pouco mais de dez
anos, a parcela de pessoas idosas no país subiu de
10,8% para 15,8%, segundo dados oficiais.
Especialistas explicam que o etarismo se sustenta em
três pilares: o estereótipo, ligado ao modo como
pensamos; o preconceito, relacionado ao modo como
sentimos; e a discriminação, que se refere ao modo
como agimos. Embora seja comum associá-lo apenas
aos mais velhos, esse preconceito também atinge os
jovens da Geração Z, muitas vezes julgados, sem
provas, como pouco comprometidos. Nos dois casos,
talentos valiosos acabam desperdiçados.
O caminho apontado para enfrentar o problema é a
solidariedade entre as gerações. Quando uma equipe
reúne integrantes de idades diferentes, a convivência aproxima visões distintas e estimula a inovação. Assim, a
diversidade etária deixa de ser um obstáculo e se torna
uma riqueza, desde que haja, de parte a parte, uma
atitude essencial: a empatia.
MENDONÇA, Silvia. Desafiando o etarismo: como a colaboração
entre gerações pode transformar o mercado de trabalho. Brasília:
Tribunal Superior do Trabalho, 1º out. 2024. Disponível em:
https://www.tst.jus.br/-/desafiando-o-etarismo-como-a-colaboracao-entr
e-geracoes-pode-transformar-o-mercado-de-trabalho. Acesso em: 6
jun. 2026. (Texto adaptado.)
Considerando as ideias do texto "Quando a idade vira
barreira", assinale a alternativa que apresenta um
pequeno texto escrito com maior clareza, coesão e
progressão lógica das ideias.
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O critério decisivo é a fidelidade semântica à progressão lógica do texto-base, especialmente ao trecho obrigatório que apresenta o problema, sua abrangência e a solução: "Embora seja comum associá-lo apenas aos mais velhos, esse preconceito também atinge os jovens da Geração Z (...) Nos dois casos, talentos valiosos acabam desperdiçados. (...) Quando uma equipe reúne integrantes de idades diferentes, a convivência aproxima visões distintas e estimula a inovação. Assim, a diversidade etária deixa de ser um obstáculo e se torna uma riqueza, desde que haja, de parte a parte, uma atitude essencial: a empatia."
Tema central: etarismo no trabalho
Análise das alternativas
A
Errada
A alternativa erra na solução do problema. O texto não diz que a convivência "elimina diferenças" nem que "torna as gerações semelhantes"; ao contrário, afirma que a convivência "aproxima visões distintas" e que a diversidade etária pode se tornar uma riqueza. O erro, portanto, é de incompatibilidade semântica: troca diversidade valorizada por homogeneização das gerações.
B
Errada
A alternativa restringe indevidamente o etarismo aos idosos, quando o texto afirma expressamente que ele "também atinge os jovens da Geração Z". Além disso, introduz uma consequência não declarada no texto: "reduz a presença dos jovens nas equipes". Também deforma o sentido ao afirmar que a idade avançada é o principal fator de exclusão profissional, algo que o texto não estabelece. O erro é de generalização e inferência indevida.
C
Errada
A alternativa inverte a relação lógica apresentada no texto. Não é a inovação que aproxima gerações; o texto diz que, quando há convivência entre integrantes de idades diferentes, essa convivência aproxima visões distintas e estimula a inovação. Além disso, a alternativa afirma que a inovação substitui a empatia, mas o texto apresenta a empatia como "atitude essencial". O erro é de inversão lógico-semântica e de falseamento da solução proposta.
D
Certa
A alternativa D recompõe com fidelidade as ideias essenciais do texto: o etarismo no trabalho decorre da reprodução de preconceitos sociais, não se limita aos idosos, também atinge jovens, produz desperdício de talentos e deve ser enfrentado por convivência intergeracional orientada pela empatia. Além disso, mantém a progressão lógica correta ao ligar a convivência entre idades diferentes à aproximação de visões distintas e ao estímulo à inovação, sem apagar diferenças nem alterar o papel central da empatia.
Pegadinha da questão
A banca explorou confusões entre aproximação e eliminação das diferenças, entre associação mais comum e exclusividade do etarismo aos idosos, e entre causa e efeito na sequência convivência intergeracional → inovação, além da tentativa de rebaixar a empatia, que o texto apresenta como condição essencial.
Dica para questões semelhantes
- Verifique se a alternativa preserva a cadeia lógica do texto: origem do problema, quem ele atinge, consequência e forma de enfrentamento.
- Elimine reescrituras que trocam diversidade por semelhança ou que apagam distinções que o texto mantém.
- Desconfie de alternativas que acrescentam efeitos ou conclusões não expressos no texto-base.
- Observe se a alternativa mantém o papel exato de cada elemento: no texto, a convivência favorece a inovação e a empatia é condição essencial.
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