A organização do texto apresentado revela características p...

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A importância da validação emocional mútua


Ignorar os sentimentos de quem está ao redor é um caminho rápido para o isolamento em qualquer esfera da vida. A validação emocional consiste em reconhecer a experiência do outro sem necessariamente concordar com ela, promovendo um espaço de acolhimento. Sem esse suporte básico, as pessoas sentem que suas emoções não possuem importância, o que gera mágoa profunda e persistente.

Praticar a empatia cognitiva ajuda a entender o ponto de vista alheio sem julgamentos precipitados ou defesas armadas antecipadamente. Quando validamos a dor ou a alegria de um amigo, reforçamos que aquela conexão é prioridade em nossa rotina diária. Esse investimento afetivo cria uma rede de apoio sólida que resiste às pressões da vida moderna de forma equilibrada e resiliente.



SILVA, Patrick. Comportamentos que fazem você afastar pessoas ao seu redor sem notar, segundo a psicologia das relações. Correio Braziliense, 15 fev. 2026. Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/cbradar/comportamentos-que-faz em-voce-afastar-pessoas-ao-seu-redor-sem-notar-segundo-a-psicologi a-das-relacoes/ . Acesso em: 18 fev. 2026.
A organização do texto apresentado revela características próprias de um gênero argumentativo que articula conceitos emocionais para defender uma ideia central. A progressão temática reforça o propósito de orientar o leitor sobre práticas relacionais. Considerando os elementos que estruturam o texto e sua função comunicativa, assinale a alternativa CORRETA quanto à classificação textual. 
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O trecho "Ignorar os sentimentos de quem está ao redor é um caminho rápido para o isolamento em qualquer esfera da vida. A validação emocional consiste em reconhecer a experiência do outro sem necessariamente concordar com ela, promovendo um espaço de acolhimento. Sem esse suporte básico, as pessoas sentem que suas emoções não possuem importância, o que gera mágoa profunda e persistente. [...] Praticar a empatia cognitiva ajuda a entender o ponto de vista alheio sem julgamentos precipitados ou defesas armadas antecipadamente. Quando validamos a dor ou a alegria de um amigo, reforçamos que aquela conexão é prioridade em nossa rotina diária. Esse investimento afetivo cria uma rede de apoio sólida que resiste às pressões da vida moderna de forma equilibrada e resiliente." apresenta tese avaliativa e encadeamento de razões e consequências, o que caracteriza predomínio dissertativo-argumentativo e confirma o gabarito B.

Tema central: classificação textual
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque o texto não narra acontecimentos encadeados no tempo, nem apresenta personagens específicos realizando ações em um enredo. Verbos como "ignorar", "praticar" e "validamos" aparecem em formulações gerais sobre comportamento humano, não em relato de fatos particulares. Falta temporalidade narrativa, agentividade individualizada e sequência de eventos.
B
Certa
A alternativa B acerta porque descreve exatamente o funcionamento do texto: o autor sustenta uma tese sobre a importância da validação emocional, apresenta explicações sobre o que ela é, mostra consequências negativas de sua ausência e benefícios de sua prática. Essa progressão por definição, causa e consequência revela posicionamento do enunciador e desenvolvimento lógico de argumentos, não simples exposição neutra.
C
Errada
Está errada porque o texto não se organiza como instruções diretas em etapas obrigatórias. Há orientação indireta sobre condutas relacionais, mas não há comandos ordenados, imperativos nem estrutura procedimental típica de texto injuntivo. O texto explica e defende uma prática; não monta um protocolo de ações.
D
Errada
Está errada porque o texto não é exclusivamente técnico nem neutro. Expressões como "caminho rápido para o isolamento", "mágoa profunda e persistente" e "rede de apoio sólida" mostram avaliação explícita. Além disso, a definição conceitual aparece a serviço da defesa de um ponto de vista, o que afasta a classificação de expositivo neutro em sentido estrito.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre exposição e argumentação: como o texto define conceitos e explica efeitos, pode parecer apenas expositivo; porém essas explicações servem para defender a tese de que a validação emocional é importante. Também pode haver falsa impressão de injunção por causa do tom orientador, sem que existam instruções em etapas.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se o texto apenas informa ou se assume uma tese e a sustenta com razões, consequências e avaliações.
  • Não confunda verbos de orientação geral com texto injuntivo; injunção pede comandos ou procedimentos organizados.
  • Para reconhecer narrativa, procure enredo, acontecimentos específicos, personagens e sequência temporal; sem isso, não há base para classificar como narrativo.
  • Se houver definição conceitual, observe sua função: quando ela sustenta um posicionamento, o predomínio pode ser dissertativo-argumentativo.

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