Tema central: A questão aborda as funções da linguagem, conceito amplamente estudado na linguística, especialmente conforme sistematizado por Roman Jakobson. Dominar essas funções é fundamental para interpretar a intencionalidade de textos diversos em provas de concursos.

Justificativa da alternativa correta (A – V, F, F):

1ª afirmação (V): O Exemplo 1 evidencia a função emotiva ou expressiva, pois a pessoa fala de seus sentimentos e experiências pessoais, utilizando a primeira pessoa (“senti medo”, “acho”). Já o Exemplo 2 apresenta uma mensagem objetiva e direta sobre a realidade, sem manifestação de subjetividade: isso configura a função referencial.

Análise das alternativas incorretas:

2ª afirmação (F): Não há função poética no Exemplo 1. Esta função se manifesta quando a ênfase é na forma estética da mensagem e não na expressão de opinião – como ensinam autores como Bechara e Cunha & Cintra. Também está errado dizer que uma notícia (Exemplo 2) tem função conativa; esta busca convencer ou instruir o receptor (com verbos no imperativo, por exemplo), o que não ocorre no texto apresentado.

3ª afirmação (F): Embora correta em atribuir função expressiva ao Exemplo 1, erra ao afirmar que o Exemplo 2 tem função metalinguística. Esta última ocorre quando se utiliza a linguagem para falar sobre a própria linguagem, como em gramáticas ou dicionários, o que não é o caso da estrutura expositiva da notícia.

Visão didática:

Ao deparar-se com questões sobre funções da linguagem, busque sempre identificar quem é o foco da mensagem (emissor, receptor, conteúdo, mensagem, canal ou código):

• Emotiva/Expressiva: subjetividade, sentimentos, 1ª pessoa.
• Referencial: transmitir fatos, dados, objetividade.
• Poética: ênfase na forma e estética.
• Conativa: apelo ao destinatário (imperativo).
• Metalinguística: explicar o próprio código linguístico.

Atenção! Perguntas que confundem poética com opinião e conativa com notícia visam induzir erro. Analise sempre o objetivo do texto, conforme orientações das gramáticas de referência (Bechara, Cunha & Cintra).

Gabarito: A) V – F – F

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A função conativa tenta influenciar o receptor, o que não acontece no Exemplo 2, pois notícias jornalísticas são predominantemente referenciais, não apelativas.

Função Denotativa (ou referencial)

• Refere-se ao significado objetivo e literal de uma palavra ou expressão.
• Comunicação clara e direta, sem duplas interpretações.
• Comum em textos científicos, informativos e jornalísticos.

Exemplo:

"A água ferve a 100°C." (afirmação científica objetiva)

Função Conotativa (ou apelativa)

• Usa a linguagem de forma subjetiva e figurada, transmitindo emoções, sentimentos ou persuasão.
• Muito presente na literatura, publicidade e discursos motivacionais.

Exemplo:

"Ela chorou um rio de lágrimas." (uso figurado para expressar tristeza intensa)

Fonte: IA

 metalinguística acontece quando um texto fala sobre si mesmo, sobre a sua própria linguagem ou sobre a linguagem em geral. 

GAB: A



Remetente (emissor) → Função emotiva (ou expressiva): foca no emissor, seus sentimentos e emoções.

Destinatário (receptor) → Função conativa (ou apelativa): foca no receptor, buscando influenciá-lo.

Mensagem → Função poética: foca na forma da mensagem em si.

Contexto (referente) → Função referencial: foca no conteúdo ou informação transmitida.

Código → Função metalinguística: foca no próprio código da linguagem (ex: quando se explica o significado de uma palavra).

Canal (ou contato) → Função fática: foca na manutenção do contato (ex: alô?, está ouvindo?, tudo bem?).