Na coesão textual, anáfora e catáfora são antecipações ou re...
TEXTO 02
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 05 a 10.
TEXTO 2
Os males do consumo desenfreado
Rodrigo BERTÉ (Adaptado)
A cena é clássica: quase sempre que um determinado produto é lançado, uma enxurrada de pessoas simplesmente resolve abandonar aquele que possuem para ter o modelo atualizado, uma vez que o antigo já não satisfaz mais como antes. Assim, produtos que ainda poderiam ser usados naturalmente acabam virando descarte fácil entre os consumidores.
Com base no cenário acima, o fato é que atualmente a sociedade ocidental possui uma relação intensa de consumo, o que vem gerando consequências irreversíveis ao meio ambiente. Segundo um relatório do Fundo Mundial para a Natureza (WWF), a humanidade está consumindo mais do que a Terra é capaz de repor. De acordo com o documento, a Terra tem 11,4 bilhões de hectares terrestres e marinhos considerados produtivos e sustentáveis - isto é, com capacidade de renovação.
[...]
Algumas escolhas do dia a dia podem ajudar a diminuir a degradação do meio ambiente, como usar mais meios de transporte alternativos, diminuir o desperdício de água e de energia, reciclar mais, além de evitar o consumo sem necessidade. Mas essa é uma lição que não vem sendo ensinada, muito menos aprendida.
[...]
Nossa relação de consumo atual está nos levando a uma séria crise ambiental. Por isso a urgência em trabalhar políticas mais eficientes e concretas sobre esse tema. Já estamos atrasados, mas ainda há tempo.
TEXTO 3
Consumismo Infantil - Um problema de todos
Adaptado
Ninguém nasce consumista. O consumismo é uma ideologia, um hábito mental forjado que se tornou uma das características culturais mais marcantes da sociedade atual. Não importa o gênero, a faixa etária, a nacionalidade, a crença ou o poder aquisitivo. Hoje, todos que são impactados pelas mídias de massa são estimulados a consumir de modo inconsequente.
As crianças, que vivenciam uma fase de peculiar desenvolvimento e, portanto, mais vulneráveis que os adultos, não ficam fora dessa lógica e infelizmente sofrem cada vez mais cedo com as graves consequências relacionadas aos excessos do consumismo: obesidade infantil, erotização precoce, consumo precoce de tabaco e álcool, estresse familiar, banalização da agressividade e violência, entre outras. [...]
O consumismo está relacionado à ideia de devorar, destruir e extinguir. Se agora, tragédias naturais, como queimadas, furacões, inundações gigantescas, enchentes e períodos prolongados de seca, são muito mais comuns e frequentes, é porque a exploração irresponsável do meio ambiente prevaleceu ao longo de décadas.
[...]
Os males do consumo desenfreado. Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/artigos/os-males-do-consumo-desenfreado-4l782thsoedaqjeov7zh3ttu6 / Consumismo infantil. Um problema de todos. Disponível em: http://criancaeconsumo.org.br/consumismo?infantil/
Na coesão textual, anáfora e catáfora são antecipações ou retomadas de termo presente ou não no texto. A diferença entre esses mecanismos depende da posição ocupada em relação ao item referido.
Dos trechos abaixo, extraídos do TEXTO 2 "Os males do consumo desenfreado", assinale o ÚNICO em que o termo destacado possui a CATÁFORA como recurso coesivo:
- Gabarito Comentado (1)
- Aulas (6)
- Comentários (2)
- Estatísticas
- Cadernos
- Criar anotações
- Notificar Erro
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Tema central da questão: O tema é coesão textual, especificamente os mecanismos de anáfora e catáfora, fundamentais para a compreensão dos processos que organizam as ideias no texto, evitando repetições e proporcionando clareza.
Conceitos essenciais:
Anáfora é o recurso que retoma ideias já apresentadas anteriormente no texto. Catáfora é o mecanismo coesivo que antecipa, anuncia ou prepara o leitor para uma informação que ainda será explicitada. Autores como Bechara (2009) e Cunha & Cintra (2008) confirmam: “Na anáfora, o referente já apareceu; na catáfora, será nomeado adiante”.
Justificativa da alternativa correta (D):
Na frase “A cena é clássica:”, temos um exemplo claro de catáfora. O termo antecede e prepara o leitor para a explicação que está por vir, funcionando como um “gancho” textual: só entendemos de que cena se trata após a leitura do período seguinte, que detalha o comportamento dos consumidores. Assim, a expressão antecipa e introduz o trecho explicativo, caracterizando a catáfora.
Análise das alternativas incorretas:
A) “De acordo com o documento” faz alusão a um termo já mencionado (anáfora), não antecipa informação.
B) “Com base no cenário acima” também remete ao que já foi escrito, nunca ao que virá — exemplo clássico de anáfora.
C) O pronome “essa” (em “essa é uma lição...”) retoma uma ideia previamente apresentada, funcionando como anáfora.
Dicas para provas: Fique atento: catáforas geralmente vêm seguidas de dois pontos, travessões ou pronomes demonstrativos no início do período ("Eis o desafio: vencer a pressa" – “desafio” será explicado a seguir).
Resumo: Identifique mecanismos coesivos observando a posição do termo em relação à informação principal. Se antecipa, é catáfora; se retoma, é anáfora. Consulte sempre gramáticas de referência como as de Bechara ou Cunha & Cintra para aprofundar o estudo e evitar confusões em provas.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
D) A cena é clássica: quase sempre que um determinado produto é lançado, uma enxurrada de pessoas simplesmente resolve abandonar aquele que possuem para ter o modelo atualizado, uma vez que o antigo já não satisfaz mais como antes.
Neste trecho, a expressão "aquele que possuem" funciona como uma catáfora, antecipando a introdução do termo "produto" que é mencionado posteriormente na frase.
A catáfora ajuda a manter a coesão textual, conectando as ideias de forma fluída e coerente, recurso linguístico utilizado na referência a um termo ou ideia que será mencionado posteriormente no texto. Em outras palavras, é quando uma palavra ou expressão antecipa a introdução de um termo que será apresentado mais adiante na sequência do texto, criando uma ligação entre as partes e garantindo a coesão textual.
#SABER ESTUDAR PRO
catáfora é o que vem depois
anáfora é o que vem antes
Clique para visualizar este comentário
Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo