Analise as asserções a seguir, referentes à concepção freiriana de leitura e alfabetização de adultos, e a relação proposta entre elas:

I.Ao postular que a leitura do mundo precede a leitura da palavra, Freire institui uma hierarquia epistemológica na qual a compreensão crítica da realidade vivida torna prescindível o domínio sistemático do código escrito, razão pela qual a alfabetização de adultos deve privilegiar a problematização das situações existenciais dos educandos em detrimento da apropriação rigorosa da escrita.

PORQUE

II.Na perspectiva freiriana, a leitura crítica não se esgota na decodificação pura da palavra escrita, antes se antecipa e se alonga na inteligência do mundo, de modo que texto e contexto se vinculam dinamicamente e a leitura da palavra implica a contínua releitura da realidade.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: