Alternativa correta: C

Tema central da questão:

A questão trata dos fatores que interferem na temperatura corporal. Esse é um tópico fundamental em Fundamentos de Enfermagem, pois a avaliação adequada da temperatura permite identificar alterações fisiológicas e orientar intervenções.

Resumo teórico:

A temperatura corporal é mantida por mecanismos de regulação do sistema nervoso central, principalmente o hipotálamo. Vários fatores podem alterá-la, como idade, exercício, estresse, hormônios, ambiente e doenças (BRUNNER & SUDDARTH, 2018).

• Estresse: aumenta liberação de adrenalina, estimulando o metabolismo e elevando a temperatura.
• Exercício: eleva a temperatura por aumento da atividade muscular.
• Hormônios (progesterona): aumentam a temperatura no período pós-ovulatório.
• Idade: recém-nascidos têm regulação mais instável e são mais suscetíveis a variações.

Justificativa da alternativa correta (C):

A alternativa C está correta porque o estresse físico ou emocional realmente pode elevar a temperatura corporal através de mecanismos hormonais (adrenalina, cortisol) e neuronais. Isso ocorre pelo aumento do metabolismo induzido por esses estímulos (Potter & Perry, 2019).

Análise das alternativas incorretas:

A — Errada. Os recém-nascidos realmente têm regulação térmica imatura, mas uma temperatura corporal de 34ºC-35ºC indica hipotermia, não sendo considerada normal, nem mesmo em dias frios.

B — Errada. O exercício aumenta a temperatura corporal devido ao aumento do metabolismo e da atividade muscular, não à redução desses fatores.

D — Errada. O correto é que, com o aumento da progesterona após a ovulação, a temperatura basal sobe. Quando a progesterona cai, a temperatura retorna ao valor basal, e não o contrário.

Dicas de interpretação e resolução:

• Fique atento a termos que indicam inversão de conceitos (por exemplo, aumento x redução).
• Desconfie de valores fisiológicos incompatíveis com a normalidade, como temperaturas muito baixas para recém-nascidos.
• Procure sempre lembrar dos mecanismos fisiológicos básicos para responder questões conceituais.

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