Sobre as classes de risco dos agentes biológicos que afetam...

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Q3413678 Enfermagem
Sobre as classes de risco dos agentes biológicos que afetam o ser humano, os animais e as plantas, relacione corretamente as colunas abaixo:

(1) Classe de Risco 1
(2) Classe de Risco 2
(3) Classe de Risco 3
(4) Classe de Risco 4

( ) São agentes biológicos que representam risco se disseminados na comunidade e no meio ambiente, podendo se propagar de pessoa para pessoa.
( ) Inclui os agentes biológicos que provocam infecções no ser humano ou nos animais, cujo potencial de propagação na comunidade e de disseminação no meio ambiente é limitado, e para os quais existem medidas profiláticas e terapêuticas conhecidas e eficazes.
( ) Até o momento, não há nenhuma medida profilática ou terapêutica eficaz contra infecções ocasionadas por esses agentes biológicos.
( ) Inclui os agentes biológicos conhecidos por não causarem doenças no ser humano ou nos animais adultos sadios. A ordem correta é:
Alternativas

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Alternativa correta: B – 3, 2, 4, 1.

Tema central: A questão aborda as classes de risco dos agentes biológicos segundo seu potencial de causar doença, transmissibilidade e existência de tratamentos. Esse conceito é fundamental em biossegurança e está presente em normas como a NR 32 e nas recomendações da ANVISA, além da classificação internacional da World Health Organization (OMS).

Resumo teórico:

  • Classe 1: Agentes que não causam doença em humanos saudáveis.
  • Classe 2: Podem causar doenças, mas o risco de propagação é limitado e existem tratamentos eficazes.
  • Classe 3: Provocam doenças graves, podem se propagar, mas geralmente existem medidas profiláticas ou terapêuticas parciais.
  • Classe 4: Altíssimo risco: provocam doenças graves, frequentemente fatais, com alta transmissibilidade e sem tratamento eficaz.

Justificativa da alternativa B:

  1. 1ª afirmação: “Risco de propagação na comunidade” – Classe 3. São agentes como Mycobacterium tuberculosis. Alto risco, possibilidade de transmissão, mas geralmente algum controle.
  2. 2ª afirmação: “Infecções com propagação limitada e tratamento eficaz” – Classe 2. Exemplo: Staphylococcus aureus.
  3. 3ª afirmação: “Sem medida profilática ou terapêutica eficaz” – Classe 4. Exemplo clássico: vírus Ebola.
  4. 4ª afirmação: “Não causam doenças em humanos sadios” – Classe 1. Exemplo: Bacillus subtilis.

Análise das alternativas incorretas:

  • A - 2, 3, 4, 1: Inverte a ordem das classes de risco 2 e 3, o que contradiz a gravidade e o potencial de propagação.
  • C - 2, 3, 1, 4: Associa “sem tratamento eficaz” à classe 1, o que é incorreto, pois classe 1 não causa doença.
  • D - 3, 2, 1, 4: Coloca “não causam doenças” na classe 1 corretamente, mas erra ao colocar “sem tratamento” como classe 4 na ordem equivocada.

Estratégia: Sempre relacione o grau de risco, existência de tratamento e possibilidade de propagação ao analisar questões sobre classes de risco. Atenção a palavras-chave como “propagação”, “nenhuma medida eficaz” ou “não causam doenças”. Essas expressões delimitam claramente cada classe.

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