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O processo pelo qual duas ou mais profissões aprendem entre...

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Q4155436 Psicologia
O processo pelo qual duas ou mais profissões aprendem entre si, com e sobre as outras, para melhorar a colaboração e os cuidados em saúde dos indivíduos e das populações, denomina-se
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O elemento decisivo é a formulação do enunciado que descreve aprendizagem recíproca entre profissões para qualificar a colaboração e o cuidado em saúde. Essa redação corresponde ao conceito técnico de interprofissionalidade, o que conduz ao gabarito B.

Tema central: Interprofissionalidade em saúde
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque interdisciplinaridade se refere à integração entre disciplinas ou saberes. O enunciado, porém, não descreve apenas articulação de conhecimentos, e sim profissões aprendendo umas com as outras, o que corresponde ao campo interprofissional.
B
Certa
A alternativa B está correta porque nomeia o processo em que duas ou mais profissões aprendem com, sobre e entre si para melhorar a colaboração e os cuidados em saúde.
C
Errada
Está errada porque multiprofissionalidade indica a presença ou atuação de múltiplas profissões, sem exigir o elemento decisivo do enunciado: aprendizagem mútua estruturada com foco em colaboração integrada. Ter várias profissões não basta para caracterizar interprofissionalidade.
D
Errada
Está errada porque pluridisciplinaridade remete à justaposição de áreas ou disciplinas, com menor integração conceitual, e não ao processo específico de aprendizagem recíproca entre profissões voltado à colaboração em saúde.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar interprofissionalidade por multiprofissionalidade ou interdisciplinaridade só porque todas envolvem mais de um saber ou mais de um profissional. O detalhe que decidia era a fórmula técnica “aprender com, sobre e entre si”.
Dica para questões semelhantes
  • Se o enunciado trouxer aprendizagem recíproca entre profissões para melhorar colaboração e cuidado, pense em interprofissionalidade.
  • Se houver apenas coexistência de várias profissões, sem menção à aprendizagem mútua, isso aponta para multiprofissionalidade, não para interprofissionalidade.
  • Quando o foco estiver em disciplinas ou áreas de conhecimento, e não em profissões, a tendência é interdisciplinaridade ou pluridisciplinaridade, conforme o grau de integração.

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