As teorizações sobre desenvolvimento e aprendizagem da criança são referências para se compreender como acontecem esses processos e qual é o papel do meio sociocultural, da escola e do professor.  O quadro abaixo apresenta alguns fatores determinantes do desenvolvimento da criança, na perspectiva das abordagens interacionistas.  
I- interações com as diversas práticas da cultura mediadas pelos outros e pela linguagem. 
II- interações com os conhecimentos mediante experiências estritamente sensoriais.
III- aprendizagens de modos de ação condicionadas pelo meio ambiente. 
IV- maturação orgânica, experiências fundadas na ação e transmissão social.  
Em relação às teorias interacionistas, estão corretas apenas: