Alternativa correta: E (Errado)

Tema central da questão:

Esta questão avalia o conhecimento sobre as competências exigidas de um professor de Braille. O foco está em distinguir as áreas de conhecimento necessárias para o ensino do Sistema Braille daqueles relacionadas à saúde oftalmológica.

Resumo teórico:

O professor de Braille deve dominar o sistema Braille, suas técnicas de leitura e escrita, adaptação de materiais e metodologias inclusivas para pessoas com deficiência visual. Não é atribuição do professor de Braille conhecer profundamente anatomia ocular ou patologias oftalmológicas. Essas competências são próprias de profissionais da área da saúde, como médicos oftalmologistas.

De acordo com o Manual de Orientações Pedagógicas para o Ensino do Sistema Braille (MEC, 2006), a atuação do professor se concentra no letramento e autonomia dos alunos, não em diagnósticos ou tratamentos médicos.

Justificativa da alternativa correta:

A assertiva está errada porque não é exigido do professor de Braille conhecimento aprofundado de anatomia do olho ou condições que levam à cegueira. Sua atuação foca em promover a acessibilidade ao conteúdo escolar por meio do Braille e não em questões clínicas.

Estratégia para interpretação:

Quando o enunciado atribui responsabilidades médicas a profissionais da educação, é um indício de erro. Fique atento a termos que ampliam demais o escopo da função, como "precisa conhecer a anatomia do olho".

Diferencie sempre o que é competência do professor do que cabe ao profissional de saúde!

Resumo final:

O professor de Braille deve ser especialista em ensino e acessibilidade, não em medicina.

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