Nas concepções de Jean Piaget a respeito dos estágios do de...

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Q4323658 Psicologia
Nas concepções de Jean Piaget a respeito dos estágios do desenvolvimento cognitivo, a etapa em que a criança começa a entender a reversibilidade e a conservação, desenvolvendo o pensamento lógico quando aplicado a situações físicas e concretas, é chamada de estágio:
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O enunciado associa reversibilidade e conservação a situações físicas e concretas; essa combinação conduz à alternativa C.

Tema central: Estágios cognitivos de Piaget
Análise das alternativas
A
Errada
O estágio sensório-motor caracteriza-se pela inteligência prática baseada em percepções e ações. Não é definido pelas operações mentais reversíveis e pela compreensão da conservação descritas na questão.
B
Errada
No estágio pré-operatório, o pensamento ainda não apresenta a reversibilidade operatória que sustenta a compreensão da conservação. A presença dessas propriedades indica pensamento operatório, não pré-operatório.
C
Certa
No estágio operatório concreto, a criança realiza operações mentais reversíveis e compreende a conservação. O critério é o funcionamento operatório do pensamento, com raciocínio lógico ainda vinculado a situações concretas, exatamente o que sustenta a alternativa C.
D
Errada
O estágio operatório formal caracteriza-se pelo raciocínio abstrato e hipotético-dedutivo, que ultrapassa a dependência de situações concretas. A questão focaliza o surgimento das operações lógicas concretas, não sua ampliação ao domínio das hipóteses e abstrações.
E
Errada
“Psicanalítico” não é uma denominação de estágio do desenvolvimento cognitivo na classificação de Piaget e, portanto, não pertence à classificação solicitada.
Pegadinha da questão
Confundir a presença de pensamento lógico com o estágio operatório formal, ignorando a referência a situações concretas; ou escolher o pré-operatório pela expressão “começa a entender”, desconsiderando os marcadores técnicos de reversibilidade e conservação.
Dica para questões semelhantes
  • Identifique o estágio pelo conjunto de características cognitivas apresentado, não por expressões isoladas como “começa a entender”.
  • Associe reversibilidade e conservação, quando vinculadas a situações concretas, ao estágio operatório concreto.
  • Para distinguir operações concretas de formais, verifique se o raciocínio permanece vinculado ao concreto ou alcança hipóteses e abstrações.

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