Gabarito: Letra C — 2 · 3 · 4 · 1

Tema central: A questão avalia a teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner, que propõe aptidões cognitivas relativamente independentes (Gardner, Frames of Mind, 1983). Para resolver, é preciso reconhecer descritores-chave que indicam cada tipo de inteligência.

Resumo teórico: Gardner identificou inteligências como lógico-matemática (raciocínio, cálculo), musical (percepção e produção sonora), intrapessoal (autoconhecimento, emoções internas) e interpessoal (compreensão e relação com outros). Essas definições servem como referência para associar descrições práticas às competências.

Justificativa da alternativa correta (C):

- 1 (lógico‑matemática) corresponde à descrição sobre cálculos e raciocínio → posição 4.

- 2 (musical) corresponde à interpretação de estímulos sonoros e uso de instrumentos → posição 1.

- 3 (intrapessoal) corresponde ao reconhecimento das próprias emoções, sentimentos e pensamentos → posição 2.

- 4 (interpessoal) corresponde à capacidade de interpretar e estabelecer boas relações com o outro → posição 3.

Ordenando segundo as frases: 2, 3, 4, 1 → alternativa C.

Análise das alternativas incorretas — onde estão as pegadinhas:

- A (1–3–4–2): começa com lógico‑matemática na posição da descrição musical — troca óbvia entre habilidades numéricas e auditivas.

- B (2–4–3–1): confunde interpessoal com intrapessoal ao inverter 3 e 4; atenção: intra = próprio; inter = entre pessoas.

- D (1–4–2–3): coloca lógico‑matemática em local de musical e espalha intrapessoal/interpessoal incorretamente.

Estratégia prática para provas: Busque palavras-chave: “emoções”, “próprio” → intrapessoal; “outro”, “relação” → interpessoal; “sons”, “instrumentos” → musical; “cálculo”, “raciocínio” → lógico‑matemática. Elimine respostas que trocam domínios claramente distintos.

Fonte resumida: Howard Gardner, Frames of Mind (1983) e publicações do Project Zero (Harvard) sobre inteligências múltiplas.

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