A organização do tempo e do espaço constitui elemento centr...

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Q3911267
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: FUNDESTE Órgão: Prefeitura de Ipuaçu - SC Prova: FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Monitor Educacional - Edital nº 3 |
Q3911267 Pedagogia
A organização do tempo e do espaço constitui elemento central da proposta pedagógica na Educação Infantil. Analise as afirmativas sobre essa organização e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)A organização do tempo deve respeitar os ritmos e necessidades das crianças.
(__)O espaço escolar é neutro e não interfere nas aprendizagens infantis.
(__)Ambientes bem organizados favorecem a autonomia e as interações.
(__)A rotina deve ser flexível, previsível e significativa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: Bastava verificar, em cada assertiva, se ela estava de acordo com os princípios da Educação Infantil sobre tempo, espaço, ambiente e rotina.

Tema central: Tempo e espaço pedagógicos
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque marca a 2ª assertiva como verdadeira, quando o espaço escolar não é neutro e interfere nas aprendizagens, e marca a 3ª como falsa, embora ambientes bem organizados favoreçam autonomia e interações.
B
Errada
Incorreta porque marca a 1ª assertiva como falsa, mas a organização do tempo na Educação Infantil deve respeitar os ritmos e as necessidades das crianças.
C
Errada
Incorreta porque marca como falsas a 3ª e a 4ª assertivas, apesar de ambientes organizados favorecerem autonomia e interações e de a rotina dever ser flexível, previsível e significativa.
D
Certa
A alternativa D está correta porque a 1ª assertiva é verdadeira, a 2ª é falsa, a 3ª é verdadeira e a 4ª é verdadeira: o tempo deve respeitar ritmos e necessidades das crianças; o espaço educativo interfere nas aprendizagens, portanto não é neutro; ambientes organizados favorecem autonomia e interações; e a rotina deve ser flexível, previsível e significativa.
Pegadinha da questão
A confusão real estava em tratar o espaço como neutro e em associar rotina a rigidez, quando, na Educação Infantil, o espaço tem função pedagógica e a rotina deve ser previsível sem deixar de ser flexível.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre Educação Infantil, trate tempo e espaço como elementos da proposta pedagógica.
  • Se a assertiva afirmar que o espaço é neutro, a tendência correta é rejeitá-la.
  • Ao avaliar enunciados sobre rotina, procure a combinação entre previsibilidade e flexibilidade.

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