Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, e em seguida, assinale a alternativa que corresponde à ordem correta da numeração:
I. MasII. MásIII. Mais
( ) Ele explicou, ________ ninguém aprendeu.
( ) Os alunos precisavam ouvi-lo por ________ tempo.
( ) Dizem as __________ línguas que ele se meteu em confusão.
( ) Eu pedi, __________ não fui atendida.( ) A mãe o aconselhou a não andar com __________ companhias.
( ) A cada dia __________ pessoas vêm a este lugar.
A ordem correta é:

Question

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, e em seguida, assinale a alternativa que corresponde à ordem correta da numeração:
I. MasII. MásIII. Mais
( ) Ele explicou, ________ ninguém aprendeu.
( ) Os alunos precisavam ouvi-lo por ________ tempo.
( ) Dizem as __________ línguas que ele se meteu em confusão.
( ) Eu pedi, __________ não fui atendida.( ) A mãe o aconselhou a não andar com __________ companhias.
( ) A cada dia __________ pessoas vêm a este lugar.
A ordem correta é: Alternativa A: I, I, II, III, II, III. Ou Alternativa B: I, III, II, I, II, III. Ou Alternativa C: I, II, III, III, II, I. Ou Alternativa D: III, II, I, I, II, III.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] I, III, II, I, II, III. Gabarito: BFundamento decisivo: A distinção depende da função e do sentido exigidos por cada lacuna: “mas” é conjunção adversativa, “más” é o feminino plural de “mau” e “mais” indica quantidade. A primeira coluna fixa a correspondência “I. Mas
II. Más
III. Mais”; aplicada aos contextos das frases, ela conduz à alternativa B.Tema central: Distinção entre mas, más e maisAnálise das alternativasAErradaErra a segunda e a quarta posições. Em “por ________ tempo”, há indicação de duração adicional, portanto cabe “mais” (III), não a conjunção “mas” (I). Em “Eu pedi, __________ não fui atendida.”, há quebra de expectativa, portanto cabe “mas” (I), não “mais” (III).BCertaA alternativa B atende às seis relações exigidas. Na primeira frase, não aprender contraria a expectativa criada pela explicação; na quarta, não ser atendida contraria a expectativa do pedido: ambas exigem “mas” (I). Na segunda, a duração adicional exige “mais” tempo (III); na sexta, o aumento da quantidade exige “mais” pessoas (III). Na terceira e na quinta, a qualidade negativa atribuída a “línguas” e “companhias” exige o adjetivo “más” (II), em concordância com esses substantivos femininos plurais.CErradaErra quatro posições: na segunda, “tempo” deve ser quantificado por “mais” (III), não qualificado por “más” (II); na terceira, “línguas” recebe qualificação negativa com “más” (II), não indicação de quantidade com “mais” (III); na quarta, a relação de oposição exige “mas” (I), não “mais” (III); na sexta, o aumento da quantidade de pessoas exige “mais” (III), não “mas” (I).DErradaErra as três primeiras posições. Na primeira, a oposição entre explicar e ninguém aprender exige “mas” (I), não “mais” (III). Na segunda, a duração adicional exige “mais” (III), não “más” (II). Na terceira, a qualificação negativa de “línguas” exige o adjetivo “más” (II), não a conjunção “mas” (I).Pegadinha da questãoA semelhança sonora não torna as três formas intercambiáveis. “Más” não é uma variante acentuada nem o plural da conjunção “mas”: é o feminino plural de “mau”. Em “más línguas”, o sentido é de qualificação negativa, não de quantidade.Dica para questões semelhantesVerifique se os segmentos expressam oposição ou quebra de expectativa: nesses casos, “mas” pode ser substituído por “porém” sem perder essa relação.Use “más” quando houver qualificação negativa de um substantivo feminino plural; o gênero e o número, isoladamente, não bastam.Quando a lacuna indicar quantidade superior ou adicional, como a duração de tempo ou o número de pessoas, empregue “mais”.

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, e em segu...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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