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Q4041659 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental demanda organização curricular e pedagógica atenta ao desenvolvimento dos estudantes, às transições entre etapas da Educação Básica e à progressão das aprendizagens ao longo dos anos iniciais e finais. Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que:

Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve priorizar a alfabetização, articulando a apropriação do sistema de escrita alfabética ao desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e práticas diversificadas de letramentos.

A transição entre os anos iniciais e os anos finais do Ensino Fundamental exige medidas de articulação е adaptação, inclusive no 5° e no 6º ano, a fim de favorecer a continuidade do processo de aprendizagem.

Nos anos finais do Ensino Fundamental, a ampliação da especialização por áreas torna prescindível a retomada das aprendizagens construídas nos anos iniciais, pois o aprofundamento dos conhecimentos pressupõe ruptura entre essas fases.

Nos anos iniciais, a valorização de situações lúdicas de aprendizagem deve articular-se às experiências vivenciadas na Educação Infantil, prevendo progressiva sistematização dessas experiências e novas formas de relação com o mundo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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