Considere o excerto a seguir para responder à questão:Em uma...
Língua nativa influencia na conectividade do cérebro, conclui estudo
Considere o excerto a seguir para responder à questão:
Em uma próxima análise, a equipe pretende investigar mudanças estruturais longitudinais no cérebro de adultos de língua árabe à medida que aprendem alemão ao longo de seis meses.
Conforme a função que desempenha e sua composição interna, a classificação gramatical da locução “à medida que” é:
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Tema central: A questão aborda a classificação gramatical da locução “à medida que”. O assunto está inserido em sintaxe, mais especificamente conjunções e locuções conjuntivas, conforme prevê a norma-padrão da Língua Portuguesa.
Justificativa da alternativa correta (A – Locução Conjuntiva):
Segundo Evanildo Bechara, em Moderna Gramática Portuguesa, locução conjuntiva é o conjunto de duas ou mais palavras que, juntas, estabelecem relação de subordinação entre orações (por exemplo: “à medida que”, “a fim de que”, “embora que”).
No trecho “à medida que aprendem alemão...”, observa-se que essa expressão introduz uma oração subordinada adverbial proporcional. Sua função é indicar proporção, unindo orações que expressam o desenvolvimento simultâneo ou proporcional de duas ações. Assim, corresponde exatamente à função de uma conjunção subordinativa proporcional.
Análise das alternativas incorretas:
B) Locução adverbial: Locuções adverbiais funcionam como advérbios, modificando verbos e indicando circunstâncias (ex.: “de repente”, “à tarde”). “À medida que” não exprime circunstância diretamente, mas sim conecta orações.
C) Locução adjetiva: Locuções adjetivas exercem papel equivalente a adjetivos, qualificando substantivos (ex.: “de vidro” = “vítreo”). “À medida que” não qualifica substantivo algum.
D) Locução prepositiva: Expressões como “em vez de”, “junto de” introduzem complementos na oração, e não orações inteiras. “À medida que” conecta orações, e não termos da oração.
E) Locução verbal: Formada por verbos auxiliares + principal (“estava estudando”, “vou fazer”). “À medida que” não possui verbos nem forma perífrase verbal.
Pegadinhas frequentes:
É comum confundir locuções conjuntivas e adverbiais, pois ambas têm mais de uma palavra. Porém, basta analisar a função: locução conjuntiva sempre une orações.
Dica para a prova: Ao se deparar com expressões como “à medida que”, “logo que”, “desde que”, lembre-se: se introduz uma oração inteira, é locução conjuntiva.
Gabarito: A – Locução Conjuntiva.
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A diferença entre uma locução conjuntiva e uma locução prepositiva está na função que elas desempenham na frase. Ambas são compostas por duas ou mais palavras, mas conectam elementos distintos.
Locução Prepositiva:
Função: Liga dois termos da oração, estabelecendo uma relação de subordinação.
Características:
Formada por um advérbio ou substantivo + uma preposição.
A última palavra é sempre uma preposição (de, com, para).
Cria uma relação entre o termo anterior e o posterior.
Exemplos:
Ele mora **perto de** mim. (Relação de lugar)
Ele agiu **a fim de** me ajudar. (Relação de finalidade)
Ele está **de acordo com** a proposta. (Relação de conformidade)
Locução Conjuntiva:
Função: Liga duas orações ou frases.
Características:
A última palavra geralmente não é uma preposição (que, se).
Estabelece uma relação entre duas orações completas.
Exemplos:
Ele se esforçou **à medida que** os resultados melhoravam. (Relação de proporção)
Ele não veio, **visto que** estava doente. (Relação de causa)
Farei o trabalho, **embora** esteja cansado. (Relação de concessão)
Resumindo:
Locução Prepositiva conecta termos (perto de mim).
Locução Conjuntiva conecta orações (à medida que os resultados melhoravam).
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