A professora planejou uma atividade envolvendo diferentes á...
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Q4148099
Química
A professora planejou uma atividade envolvendo diferentes
áreas do conhecimento. Os estudantes precisavam construir
modelos moleculares com bolas (representando os átomos) e
palitos flexíveis (representando as ligações químicas). Com isso,
puderam representar moléculas com diferentes geometrias.
Os estudantes construíram as seguintes moléculas:
• Molécula A – Geometria linear, formada por dois átomos (semelhante à molécula O2);
• Molécula B – Geometria angular, formada por um átomo central ligado a dois átomos (semelhante à molécula H2O);
• Molécula C – Geometria tetraédrica, com um átomo central ligado a quatro ligantes idênticos (semelhante à molécula CH4).
Considerando o conceito de geometria molecular, como a professora pode tornar a proposta interdisciplinar?
• Molécula A – Geometria linear, formada por dois átomos (semelhante à molécula O2);
• Molécula B – Geometria angular, formada por um átomo central ligado a dois átomos (semelhante à molécula H2O);
• Molécula C – Geometria tetraédrica, com um átomo central ligado a quatro ligantes idênticos (semelhante à molécula CH4).
Considerando o conceito de geometria molecular, como a professora pode tornar a proposta interdisciplinar?
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