O diretor de uma universidade estadual atua como um
facilitador ao orientar os funcionários sobre o que precisa
ser feito e como executar as suas tarefas. Dessa forma,
ele reduz obstáculos, motiva a equipe e alinha o comportamento dos funcionários às expectativas institucionais.Frente ao exposto, é correto afirmar que esse modelo de
liderança se fundamenta na teoria

Question

O diretor de uma universidade estadual atua como um 
facilitador ao orientar os funcionários sobre o que precisa 
ser feito e como executar as suas tarefas. Dessa forma, 
ele reduz obstáculos, motiva a equipe e alinha o comportamento dos funcionários às expectativas institucionais.Frente ao exposto, é correto afirmar que esse modelo de 
liderança se fundamenta na teoria Alternativa A: caminho-meta. Ou Alternativa B: servidora. Ou Alternativa C: da troca líder-membro. Ou Alternativa D: do grid gerencial. Ou Alternativa E: transformacional.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] caminho-meta. Gabarito: AFundamento decisivo: A orientação sobre a execução, junto à remoção de obstáculos, aponta para a alternativa A.Tema central: Teoria caminho-meta de liderançaAnálise das alternativasACertaNa teoria caminho-meta, o líder facilita o alcance dos objetivos ao tornar claro o trabalho esperado e diminuir as barreiras à sua realização. A orientação sobre o que fazer e como fazer esclarece o caminho; a redução dos obstáculos favorece o avanço até a meta institucional. A orientação descrita também é compatível com o comportamento diretivo previsto nessa teoria: o líder explicita expectativas e orienta a execução. Esse comportamento reforça a identificação da teoria, sem significar que ela exija um estilo exclusivamente diretivo ou fixo.BErradaA liderança servidora tem como prioridade servir às pessoas e atender às suas necessidades e ao seu bem-estar. No caso, a atuação do diretor está caracterizada pela facilitação do trabalho para alcançar objetivos, e não pela prioridade ao serviço aos liderados. Ser chamado de facilitador, por si só, não demonstra liderança servidora.CErradaA teoria da troca líder-membro focaliza a qualidade da relação entre o líder e cada liderado. Para identificá-la, a descrição deveria destacar essas trocas individuais ou sua diferenciação entre funcionários. O caso apresenta orientação de tarefas e redução de obstáculos, sem caracterizar a qualidade das relações individuais.DErradaO grid gerencial classifica estilos pela combinação de dois eixos: preocupação com as pessoas e preocupação com a produção ou os resultados. A descrição não avalia o diretor nesses dois eixos; apresenta ações que esclarecem a execução e removem barreiras. Mencionar equipe e objetivos institucionais não basta para caracterizar uma combinação do grid.EErradaA liderança transformacional envolve mecanismos como visão inspiradora, influência idealizada, estímulo intelectual e consideração individualizada. A motivação da equipe e o alinhamento institucional, isoladamente, não demonstram esses mecanismos. O elemento concreto do caso é a facilitação da execução das tarefas, e não a transformação de aspirações por uma visão inspiradora.Pegadinha da questãoA confusão está em tomar palavras genéricas como rótulos de teorias: associar “facilitador” automaticamente à liderança servidora ou “motiva” à transformacional. A identificação depende da função concreta das ações descritas, não dessas palavras isoladas.Dica para questões semelhantesDiferencie o nível solicitado: orientar tarefas pode identificar um comportamento diretivo; se a pergunta pede a teoria e associa essa orientação à remoção de barreiras, o enquadramento é caminho-meta.Elimine teorias pela ausência de seu mecanismo caracterizador, não supondo que elas sejam incapazes de orientar tarefas ou reduzir obstáculos.

O diretor de uma universidade estadual atua como um facili...

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Gabarito: A

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