EXPERIMENTO: FLOR BRANCA? Materiais: • 3 Flores brancas; •...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Pilõezinhos - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de Ciências |
Q3880312
Biologia
EXPERIMENTO: FLOR BRANCA?
Materiais:
• 3 Flores brancas;
• 2 Copos;
• Água suficiente para encher metade de cada copo;
• Corante alimentício ou azul de metileno;
• Tesoura ou faca para cortar o caule.
Passo a passo:
1. Misture água com o corante escolhido em um copo, até que a água fique bem colorida.
2. Corte o caule das flores de forma chanfrada.
3. Coloque uma das flores dentro do copo com a água colorida, certificando-se de que o caule fique submerso.
4. Coloque uma flor em um copo apenas com água.
5. Deixe a terceira flor ao lado dos copos.
6. Aguarde por 6h e então registre suas observações.
A partir da análise desse contexto, avalie as afirmações a seguir.
I- Através do xilema, por capilaridade, à medida que a água colorida é transportada para as pétalas, o corante se acumula e a mudança de cor se torna visível.
II- Uma vez que a flor que ficou fora dos copos com água irá murchar, ela funciona como controle da flor que ficou no copo com água sem corante, para demostrar a dependência da água nas plantas.
III- A flor no copo com água pura serve como um grupo de controle da flor no copo com água colorida, para demonstrar que a mudança de cor das pétalas não ocorreria naturalmente.
É CORRETO o que se afirma em:
Materiais:
• 3 Flores brancas;
• 2 Copos;
• Água suficiente para encher metade de cada copo;
• Corante alimentício ou azul de metileno;
• Tesoura ou faca para cortar o caule.
Passo a passo:
1. Misture água com o corante escolhido em um copo, até que a água fique bem colorida.
2. Corte o caule das flores de forma chanfrada.
3. Coloque uma das flores dentro do copo com a água colorida, certificando-se de que o caule fique submerso.
4. Coloque uma flor em um copo apenas com água.
5. Deixe a terceira flor ao lado dos copos.
6. Aguarde por 6h e então registre suas observações.
A partir da análise desse contexto, avalie as afirmações a seguir.
I- Através do xilema, por capilaridade, à medida que a água colorida é transportada para as pétalas, o corante se acumula e a mudança de cor se torna visível.
II- Uma vez que a flor que ficou fora dos copos com água irá murchar, ela funciona como controle da flor que ficou no copo com água sem corante, para demostrar a dependência da água nas plantas.
III- A flor no copo com água pura serve como um grupo de controle da flor no copo com água colorida, para demonstrar que a mudança de cor das pétalas não ocorreria naturalmente.
É CORRETO o que se afirma em:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: E
Fundamento decisivo: A distinção entre flor em água colorida, flor em água pura e flor sem água é o elemento decisivo do experimento e permite validar as três afirmações.
Tema central: xilema e controle experimental
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque exclui a afirmação III. Isso contraria a função da flor em água pura, que é justamente controlar a variável 'corante' e isolar seu efeito sobre a mudança de cor nas pétalas.
B
Errada
Está errada porque mantém apenas I e elimina II e III. O experimento não tem só uma comparação: ele traz uma condição sem água, que evidencia a dependência hídrica, e uma condição com água pura, que controla a presença do corante.
C
Errada
Está errada porque exclui a afirmação I. A condução da água com corante pelo xilema até as pétalas é exatamente o mecanismo observado no experimento.
D
Errada
Está errada porque exclui a afirmação II. A flor fora da água tem papel comparativo válido para a variável disponibilidade de água, mostrando que a ausência de reposição hídrica leva ao murchamento.
E
Certa
A alternativa E está certa porque as três afirmações se sustentam no arranjo experimental. Em I, a água com corante é absorvida e conduzida pelo xilema até as pétalas, tornando visível o trajeto do líquido pela mudança de cor. Em II, a flor deixada sem água atua como condição comparativa para a variável disponibilidade de água, mostrando que, sem reposição hídrica, a flor murcha. Em III, a flor colocada em água pura funciona como controle da variável 'presença de corante', permitindo concluir que a alteração de cor observada na flor em água colorida decorre do corante transportado, e não de mudança natural das pétalas.
Pegadinha da questão
A confusão real era dupla: achar que só a flor em água pura conta como controle e descartar a flor sem água como comparação relevante, ou confundir o transporte de água colorida pelo xilema com floema.
Dica para questões semelhantes
- Quando houver mais de uma condição experimental, identifique qual variável cada uma isola ou compara antes de julgar as afirmações.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos