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Na intenção de identificar notícias falsas, foram dadas vári...

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Q997969 Português
Na intenção de identificar notícias falsas, foram dadas várias “dicas” de como reconhecê-las. A primeira delas dizia: “Notícias falsas frequentemente apresentam manchetes apelativas em letras maiúsculas e com pontos de exclamação. Se as afirmações chocantes na manchete parecerem inacreditáveis, desconfie”.

Uma “dica” sobre notícias falsas dizia: “Muitos sites de notícias falsas contêm erros ortográficos ou apresentam layouts estranhos. Redobre a atenção na leitura se perceber esses sinais”.

Nas dicas anteriores, as formas verbais de imperativo “desconfie” e “Redobre” indicam:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito Comentado – Interpretação e Modo Imperativo

Tema central: Esta questão avalia a interpretação de texto, com foco no uso do modo imperativo e sua função comunicativa no contexto das dicas sobre notícias falsas.

Regra gramatical: Conforme explica Evanildo Bechara em suas gramáticas, o modo imperativo serve para orientar o interlocutor, manifestando variadas intenções como ordem, pedido, conselho, convite ou alerta. A escolha entre esses sentidos depende sempre do contexto.

Justificativa da alternativa correta (E – conselho):

Nas frases analisadas, “desconfie” e “Redobre”, temos o uso do imperativo para fornecer orientações e recomendações práticas ao leitor. Ou seja, sugerem comportamentos de cautela, sem exigir, forçar ou repreender. Trata-se de um conselho, pois o objetivo é orientar para a prevenção de notícias falsas. O Manual de Redação da Presidência da República recomenda, inclusive, que orientações em textos oficiais sejam claras, objetivas e preferencialmente na forma de conselhos quando se deseja instruir, não exigir.

Análise das alternativas incorretas:

  • A) ordem: O imperativo pode expressar ordem, mas no texto não há imposição ou obrigação. “Desconfie” e “Redobre” soam como orientações, não comandos rígidos.
  • B) incentivo: Incentivo possui sentido de estímulo, o que se aproxima um pouco da intenção do texto, mas ainda assim está aquém, pois as frases não estimulam, mas sim orientam a adotar cuidado.
  • C) exigência: Exigência é mais forte que ordem e implica obrigatoriedade. O contexto do texto é de aconselhamento, não imposição.
  • D) repreensão: A repreensão ocorre ante erros ou desvios, o que não é o caso do texto analisado.

Estratégia para futuras questões: Sempre observe o tom do imperativo no contexto: se instrui sem obrigar, provavelmente é um conselho. Pegadinhas comuns em concursos envolvem confundir conselho com ordem ou exigência.

Resumo: O imperativo, neste caso, expressa conselho (alternativa E), pois busca orientar o leitor de forma sugestiva e preventiva.

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GABARITO: LETRA E

“Muitos sites de notícias falsas contêm erros ortográficos ou apresentam layouts estranhos. Redobre a atenção na leitura se perceber esses sinais”.

“Notícias falsas frequentemente apresentam manchetes apelativas em letras maiúsculas e com pontos de exclamação. Se as afirmações chocantes na manchete parecerem inacreditáveis, desconfie”.

===> temos o verbo no imperativo afirmativo, indicando um CONSELHO ao leitor.

FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

Cadê o texto?

Sem texto pra analisar fica difícil!

CADE O TEXTO?

cadê o texto!!!

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