Durante uma aula de esportes coletivos, um professor perceb...
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Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Órgão:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Prova:
Prefeitura de Bom Despacho - MG - 2026 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Professor PEB III - Educação Física |
Q3995450
Pedagogia
Durante uma aula de esportes coletivos,
um professor percebe que um aluno com
deficiência está sendo excluído das atividades
pelos colegas. Diante dessa situação, qual
deve ser a postura pedagógica mais adequada,
segundo a BNCC?
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Fundamento decisivo: O ponto decisivo era o fato de o aluno com deficiência estar sendo excluído da atividade. Pela BNCC, a resposta adequada é a que garante participação de todos nas experiências de aprendizagem por meio de adaptação da prática; por isso, a alternativa correta é a B.
Tema central: Inclusão na prática pedagógica
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque substituir o aluno retira sua participação da experiência de aprendizagem. Isso não enfrenta a barreira pedagógica e relacional apontada no enunciado; apenas transforma a exclusão em afastamento formal.
B
Certa
A alternativa B está correta porque adota a medida compatível com a prática pedagógica inclusiva segundo a BNCC: adaptar regras e estratégias para assegurar a participação efetiva de todos os estudantes. O critério aqui não é manter o ritmo da aula nem evitar desconforto por afastamento, mas garantir equidade, acolhimento da diversidade e participação real na atividade.
C
Errada
Está errada porque colocar o aluno apenas como observador mantém presença passiva, sem participação ativa na atividade. Pela base, inclusão não se satisfaz com mera presença nem com proteção que afasta da prática.
D
Errada
Está errada porque propõe separação por habilidade e prioriza o desempenho da turma, sem resolver a exclusão do aluno com deficiência. No contexto da questão, essa medida reforça segregação em vez de promover participação de todos.
Pegadinha da questão
A confusão explorada é tratar proteção contra constrangimento, ritmo da aula ou desempenho da turma como critérios superiores ao direito de participação do estudante; pela base, isso desvia do princípio inclusivo.
Dica para questões semelhantes
- Quando houver exclusão de um estudante, procure a alternativa que assegura participação efetiva, não apenas presença ou retirada do aluno.
- Em questões sobre BNCC e inclusão, adaptação pedagógica de regras, estratégias, organização e mediação vale mais do que soluções que preservam rendimento à custa de afastamento.
- Elimine opções que substituem, isolam ou reduzem o estudante a observador, porque isso não atende ao dever de participação nas experiências de aprendizagem.
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