O conceito de qualidade de vida é diferente de pessoa para ...
I. A combinação desses fatores que moldam e diferenciam o cotidiano do ser humano resulta numa rede de fenômenos e situações que, abstratamente, pode ser chamada de qualidade de vida.
II. Em geral, associam-se a essa expressão fatores como: estado de saúde, longevidade, satisfação no trabalho, salário, lazer, relações familiares, disposição, prazer e até espiritualidade.
III. Num sentido mais amplo, qualidade de vida pode ser uma medida da própria dignidade humana, pois pressupõe o atendimento das necessidades humanas fundamentais.
É correto o que se afirma em:
Gabarito comentado
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Gabarito: C) I, II e III.
Tema central: Interpretação de Textos.
Esta questão avalia sua capacidade de interpretar ideias centrais e relações semânticas apresentadas no texto, exigindo uma leitura atenta e a verificação da coesão e coerência entre as assertivas e o tema discutido: qualidade de vida.
Como resolver: O ideal é identificar a ideia principal em cada assertiva e confrontá-la com os dados trazidos pelo texto, observando se as proposições são verdadeiras e coerentes. Essa abordagem está em consonância com recomendações de autores como Bechara e Celso Cunha, que destacam a importância da compreensão global do texto e da análise dos sentidos explorados.
Análise das assertivas:
I. Explica que a qualidade de vida resulta da combinação de diversos fatores que moldam o cotidiano humano, apresentando a noção principal do texto e demonstrando coerência com o enunciado.
II. Enumera fatores (saúde, trabalho, lazer etc.) normalmente associados à expressão. Não traz generalizações ou informações incompatíveis; pelo contrário, amplia adequadamente o conceito central do texto.
III. Relaciona o conceito à dignidade humana e à satisfação das necessidades fundamentais: está correta, pois amplia a compreensão e não destoa do que foi apresentado sobre “qualidade de vida”.
Por que a alternativa correta é a letra C?
Todas as assertivas apresentam informações corretas, coesas e coerentes com o conceito de qualidade de vida introduzido no início, sem extrapolar ou divergir do tema. A interpretação global e semântica das frases mostra que as três se complementam. Dessa forma, a alternativa C é a única que contempla a totalidade do conteúdo explicitado.
Comentários sobre as alternativas incorretas:
A, B, D e E – Deixam de incluir pelo menos uma das assertivas corretas, cometendo erro por omissão de informação essencial para a compreensão total do conceito. Fique atento a pegadinhas desse tipo, em que a banca cobra a análise do texto como um todo e não apenas de trechos isolados.
Estratégia para a prova: Releia cada assertiva buscando relações com o texto-base e verifique se há contradições ou generalizações indevidas. Tenha cautela com alternativas que limitam sua resposta a apenas uma ou duas das proposições quando todas se mostram corretas.
Referências: Evanildo Bechara – Moderna Gramática Portuguesa; Cunha & Cintra – Nova Gramática do Português Contemporâneo.
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