O ambiente escolar é responsável pela socialização e process...

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Q3988401 Psicologia
O ambiente escolar é responsável pela socialização e processos de educação da criança e adolescente. Considerando o convívio escolar, as relações grupais possibilitam a construção de ideias, ações e valores e cabe ressaltar que não é apenas um mero agrupamento, a comunidade escolar possui diversos grupos que precisam ser assistidos em unidade e cooperação. Sobre grupos, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A alternativa A foi a única a vincular a passagem de agrupamento para grupo à semelhança entre membros, critério que a base compara e rejeita.

Tema central: distinção entre grupo e agrupamento
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A é a incorreta porque usa um critério inadequado para explicar quando um agrupamento se torna grupo. Pela base conceitual cobrada, a caracterização de grupo depende de interação entre os participantes, vínculos, objetivos compartilhados e certa organização ou regras de funcionamento; a semelhança entre membros não é o elemento definidor.
B
Errada
Está correta porque descreve fenômenos do psiquismo intra e intersubjetivos articulados à interação entre os membros, o que é compatível com a noção de processo grupal.
C
Errada
Está correta porque apresenta a escola como instituição social voltada ao desenvolvimento físico, cognitivo e afetivo de modo contextualizado, formulação compatível com a função social da escola. Não há base para considerá-la errada apenas por tratar da instituição escolar de forma mais ampla.
D
Errada
Está correta porque aponta relação mútua entre pessoas, objetivos em comum e regras de organização, que são elementos constitutivos de grupo segundo o critério decisivo da questão.
Pegadinha da questão
A confusão entre mero agrupamento e grupo, especialmente ao tratar a semelhança entre membros como se fosse requisito de constituição do grupo.
Dica para questões semelhantes
  • Para diferenciar grupo de agrupamento, procure interação, vínculos, objetivos comuns e regras de funcionamento.
  • Desconfie de alternativas que façam da homogeneidade dos membros o critério central para definir grupo.
  • Se a alternativa mencionar reciprocidade, finalidade compartilhada e organização, ela tende a estar alinhada ao conceito técnico de grupo.

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