Fundamento decisivo: O ponto decisivo foi a oposição entre os princípios da Educação Infantil e a afirmação de que a alfabetização deve ocorrer exclusivamente por repetição mecânica desde os 4 anos, o que torna a alternativa D incompatível com a etapa.

• Em Educação Infantil, descarte alternativas que imponham método único, mecânico e exclusivo para toda a etapa.
• Quando a opção contrariar os eixos de interações e brincadeira, ela tende a estar errada.
• Diferencie uso pontual de uma estratégia de sua transformação em regra obrigatória.
• Afirmações que antecipam formalização como obrigação etária precisam ser confrontadas com a lógica pedagógica da etapa.