Após leitura dos textos I e II, analise as afirmativas a se...
Leia os textos I e II a seguir e responda à questão.
Texto I
A violência conjugal contra a mulher a partir da ótica do homem autor da violência
Antonio Gomes da Rosa
Antonio Fernando Boing
Fátima Büchele
Walter Ferreira de Oliveira
Elza Berger Salema Coelho
Resumo: Este artigo objetiva investigar as causas da agressão conjugal contra a mulher a partir da ótica do homem autor de violência. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa descritiva exploratória com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados por meio da técnica de grupos focais com homens que se envolveram em violência conjugal e participavam voluntariamente do Programa de Atenção à Violência Doméstica e Intrafamiliar de um município de médio porte de Santa Catarina. Na análise das informações, evidenciaram-se três categorias: “Ela”, “Eu” e “Outros”. Nossos resultados apontam comportamentos e atitudes que permitem identificar as causas da agressão contra a companheira evidenciada a partir da interferência de pessoas estranhas à relação conjugal; presença de ações inadequadas da companheira; domínio da mulher sobre o companheiro; resposta à agressão física, verbal ou psicológica da companheira; dependência química e situação financeira. Os resultados mostram também que essas causas se mesclam no dia-a-dia, acumulam-se sob a forma de conflitos e eclodem em atos que configuram a violência conjugal do homem contra a companheira. Os sujeitos da pesquisa não demonstram compreensão ativa de que são agressores, ou seja, reconhecem os atos de violência que relatam, no entanto, não identificam que essas ações os caracterizam como autores de violência.
Palavras-chave: Violência contra a mulher; Violência doméstica; Saúde da mulher.
Texto II
ROSA, Antônio Gomes da et al. A violência conjugal contra a mulher a partir da ótica do homem autor da violência. Revista Saúde, São Paulo, v.17, n.3, p.152-160, 2008.
No artigo A violência conjugal contra a mulher a partir da ótica do homem autor da violência, Antônio Rosa, Antônio Boing, Fátima Büchele e Walter de Oliveira tematizam a respeito da violência conjugal, considerando ser esse um problema de saúde pública, como comprovam, segundo eles, diversos estudos realizados em âmbito nacional e internacional.
Nesse contexto, os estudiosos realizam uma pesquisa descritiva exploratória com o objetivo de investigar os motivos que justificam a agressão à mulher na visão do homem agressor. Para tal, os pesquisadores entrevistam, por meio da técnica de grupos focais, homens que se envolveram em violência conjugal e participavam voluntariamente do Programa de Atenção à Violência Doméstica e Intrafamiliar de um município de Santa Catarina.
Ao analisarem as entrevistas concedidas pelos participantes da pesquisa, os autores categorizam as informações obtidas em três categorias: “Ela”, “Eu” e “Outros”. Na primeira categoria, os professores mostram que a causa da agressão é atribuída à mulher por esta demonstrar atitudes inadequadas em relação ao parceiro, ao tentarem dominar a vida conjugal e às vezes agredir seu companheiro. Na segunda categoria, os pesquisadores evidenciam que a violência foi ocasionada por problemas financeiros ou dependência química sofridos pelo agressor. Na terceira e última categoria, Rosa et al. sinalizam que os homens entrevistados justificam seu ato violento culpabilizando a influência de terceiros no seu relacionamento.
Ao término da investigação, os autores chegam à conclusão de que os sujeitos, embora reconheçam os atos de agressão cometidos, não acreditam que esses atos os caracterizem como responsáveis pela violência.
Fonte: SILVA, Elizabeth Maria da. Professora, como é que se faz?. Campina Grande: Bagagem, 2012, p.49-50. [edit]
I. O texto I é um resumo e o texto II é uma resenha;
II. Embora ambos os textos tenham o objetivo de sumarizar as ideias centrais de um artigo científico, o texto I foi produzido pelos próprios autores do artigo e o texto II foi produzido por um leitor do gênero resumido;
III. O texto II apresenta as informações do artigo de maneira, predominantemente, subjetiva;
IV. Os numerais ordinais presentes no terceiro parágrafo do texto II auxiliam na construção da coesão referencial e sequencial.
Após análise das afirmativas, conclui-se que estão corretas:
Gabarito comentado
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Gabarito: C) as afirmativas II e IV.
Tema central: A questão avalia interpretação de textos e conhecimentos sobre gêneros textuais (resumo e resenha), além do entendimento sobre coesão referencial e sequencial com o uso de numerais ordinais.
Justificativa da alternativa correta (C):
II. Correta. O texto I (resumo) foi escrito pelos próprios autores, de modo objetivo, sintetizando as ideias centrais do artigo. O texto II, elaborado por um terceiro leitor, é uma resenha: apresenta informações resumidas do artigo e, ao mesmo tempo, evidencia reinterpretações e algum grau de análise externa. Segundo Cunha & Cintra, “No resumo predomina a imparcialidade; na resenha, há intervenção avaliativa de quem a redige.”
IV. Correta. Os numerais ordinais “primeira categoria”, “segunda categoria”, “terceira e última categoria” funcionam como marcadores sequenciais, organizando as ideias e promovendo coesão textual — conceito destacado, por exemplo, por Bechara em sua abordagem sobre elementos de conexão textual.
Análise das alternativas incorretas:
I. Incorreta. Embora o texto I seja, de fato, um resumo, o texto II não é uma resenha crítica típica; ele apresenta informações majoritariamente descritivas e não desenvolve argumentos críticos ou opiniões do resenhista.
III. Incorreta. O texto II é predominantemente objetivo, pois relata, descreve e sumariza as informações do artigo original, sem emitir opiniões pessoais. Pela norma-padrão, subjetividade implica manifestação de sentimentos ou julgamentos, o que não ocorre neste caso (Cunha & Cintra).
Dicas de prova: Observe sempre a presença de juízo de valor (subjetividade) quando for identificar uma resenha crítica, e busque palavras sinalizadoras de ordem ou sequência (como numerais ordinais) para reconhecer a coesão textual.
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RESENHA APONTA PONTOS A MELHORAR, É PROXIMO A UMA CRITICA
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