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Ano: 2017 Banca: NUCEPE Órgão: FMS Prova: NUCEPE - 2017 - FMS - Terapeuta Ocupacional |
Q838864 Terapia Ocupacional

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A Estimulação Precoce na abordagem do desenvolvimento neuropsicomotor ...

Alternativas

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Alternativa correta: D

1. Tema central e relevância

A questão trata da Estimulação Precoce no desenvolvimento neuropsicomotor da criança, um tema muito cobrado em concursos de Terapia Ocupacional, especialmente em áreas como neonatologia e neurologia pediátrica. É fundamental entender que a estimulação precoce visa promover o desenvolvimento global da criança, atuando em diferentes domínios.

2. Resumo teórico

A estimulação precoce é um conjunto de ações terapêuticas sistemáticas, planejadas e realizadas nos primeiros anos de vida, visando potencializar ao máximo as capacidades motoras, cognitivas, sensoriais, linguísticas e sociais da criança, principalmente quando há risco de atrasos ou comprometimentos no desenvolvimento. A literatura (BRASIL, 2013 - Caderno de Atenção à Saúde: Atenção à Saúde do Recém-nascido) e autores como Fonseca (2008) reforçam a abordagem global e interdisciplinar.

3. Justificativa da alternativa correta (D)

A alternativa D está correta porque reconhece que a estimulação precoce utiliza técnicas e recursos terapêuticos para estimular todos os domínios do desenvolvimento: motor, cognitivo, sensorial, linguístico e social. Isso reflete a prática atual da terapia ocupacional e as diretrizes do Ministério da Saúde, que recomendam intervenções globais e integradas para favorecer a maturação global da criança, não apenas um aspecto isolado.

4. Análise das alternativas incorretas

  • A: Incorreta. A estimulação precoce deve ser iniciada antes dos 2 anos, aproveitando o período de maior plasticidade cerebral.
  • B: Incorreta. A estimulação precoce visa todos os domínios, incluindo o cognitivo.
  • C: Incorreta. Embora deva ser precoce, não garante impedimento total do retardo mental, mas redução dos riscos e maximização das potencialidades.
  • E: Incorreta. A estimulação precoce é interdisciplinar e não exclusiva da terapia ocupacional.

5. Estratégias de interpretação

Observe sempre termos absolutos como “exclusiva” ou “impede totalmente”, pois costumam indicar erros. Busque alternativas que abordem o desenvolvimento de forma ampla e integrada.

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Gabarito D

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