No contexto da Era Vargas (1930-1945), alunos do 3º
ano avaliam a centralização do poder e a relação do Estado
com as classes trabalhadoras. Alguns enxergam Getúlio
Vargas como “pai dos pobres”, enquanto outros apontam
traços autoritários do Estado Novo. Como mediar esse
debate em sala?

Question

No contexto da Era Vargas (1930-1945), alunos do 3º
ano avaliam a centralização do poder e a relação do Estado
com as classes trabalhadoras. Alguns enxergam Getúlio
Vargas como “pai dos pobres”, enquanto outros apontam
traços autoritários do Estado Novo. Como mediar esse
debate em sala? Alternativa A: Restringindo as pesquisas à propaganda oficial,
ressaltando as conquistas trabalhistas, sem mencionar
restrições políticas. Ou Alternativa B: Focando apenas na política externa varguista, deixando
de lado questões sociais internas.  Ou Alternativa C: Justificando qualquer ação governamental como fruto de
um consenso entre elite e sindicatos, sem conflitos.  Ou Alternativa D: Contrapondo fontes de época (discursos, jornais) e
análises historiográficas, debatendo tanto a legislação
trabalhista quanto o autoritarismo que cerceava
liberdades.

Instituto ADM&TEC · Accepted Answer

Alternativa [D] Contrapondo fontes de época (discursos, jornais) e
análises historiográficas, debatendo tanto a legislação
trabalhista quanto o autoritarismo que cerceava
liberdades.

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No contexto da Era Vargas (1930-1945), alunos do 3º ano ava...

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