O Secretário Escolar prepara dados estatísticos para o
Censo Escolar. Considerando a importância e finalidade
dessa coleta de informações, registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O Censo Escolar é levantamento de dados
estatístico-educacionais que subsidia a formulação de
políticas públicas e a distribuição de recursos.
(__)A precisão dos dados informados pela escola é
fundamental, pois inconsistências podem afetar o
planejamento educacional e o repasse de verbas.
(__)Os dados do Censo Escolar são utilizados para
cálculo de indicadores educacionais, como taxas de
rendimento e distorção idade-série.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta:

Question

O         Secretário         Escolar         prepara         dados         estatísticos         para         o
Censo         Escolar.         Considerando         a         importância         e         finalidade
dessa         coleta         de         informações,         registre         V,         para
verdadeiras,         e         F,         para         falsas:
(__)O         Censo         Escolar         é         levantamento         de         dados
estatístico-educacionais         que         subsidia         a         formulação         de
políticas         públicas         e         a         distribuição         de         recursos.
(__)A         precisão         dos         dados         informados         pela         escola         é
fundamental,         pois         inconsistências         podem         afetar         o
planejamento         educacional         e         o         repasse         de         verbas.
(__)Os         dados         do         Censo         Escolar         são         utilizados         para
cálculo         de         indicadores         educacionais,         como         taxas         de
rendimento         e         distorção         idade-série.
Assinale         a         alternativa         que         apresenta         a         sequência
correta: Alternativa A: V         −         V         −         V.  Ou Alternativa B: F         −         F         −         V.  Ou Alternativa C: V         −         F         −         V.  Ou Alternativa D: V         −         F         −         F.  Ou Alternativa E: F         −         V         −         F.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] V         −         V         −         V.  Gabarito: AFundamento decisivo: O critério decisivo era verificar se as afirmações estavam de acordo com a função oficial do Censo Escolar e com o uso dos dados pelo Inep. Confirmada essa aderência, a sequência correta é V-V-V.Tema central: Censo EscolarAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque as três assertivas coincidem com a descrição oficial do Censo Escolar. A primeira está certa ao apresentar o Censo como levantamento estatístico-educacional que subsidia políticas públicas e a distribuição de recursos. A segunda também está certa, porque a qualidade e a consistência das informações são condição para planejamento educacional e para repasses vinculados aos dados declarados, o que é compatível com os mecanismos oficiais de controle de qualidade da informação. A terceira igualmente está correta, pois o Inep utiliza os dados do Censo Escolar para produzir indicadores educacionais, entre eles taxas de rendimento e distorção idade-série.BErradaEstá errada porque considera falsas as assertivas 1 e 2. A 1 é verdadeira, já que o Censo Escolar tem função oficial de subsidiar políticas públicas e distribuição de recursos; e a 2 também é verdadeira, porque inconsistências nos dados comprometem planejamento e repasses vinculados às informações declaradas.CErradaEstá errada porque marca a assertiva 2 como falsa. Pela base oficial, a precisão dos dados é fundamental, justamente porque a qualidade da informação interfere no planejamento educacional e na correta utilização dos dados para fins administrativos e de financiamento.DErradaEstá errada porque trata como falsas as assertivas 2 e 3. A 2 é verdadeira pela exigência de consistência e controle de qualidade dos dados do Censo; e a 3 é verdadeira porque taxas de rendimento e distorção idade-série são indicadores educacionais produzidos a partir desses dados.EErradaEstá errada porque torna falsas as assertivas 1 e 3. A 1 contraria a finalidade oficial do Censo Escolar como levantamento estatístico que subsidia políticas públicas e distribuição de recursos; a 3 contraria o uso oficial dos dados para cálculo de indicadores como rendimento e distorção idade-série.Pegadinha da questãoA confusão era tratar a segunda assertiva como mera inferência e imaginar que rendimento e distorção idade-série não derivam do Censo Escolar.Dica para questões semelhantesConfira se a afirmação corresponde às funções oficiais do Censo Escolar: levantamento estatístico, subsídio a políticas públicas e apoio à distribuição de recursos.Quando o item falar em precisão, consistência ou controle da informação, valide a assertiva se isso estiver ligado ao planejamento e ao uso administrativo dos dados.Se a questão mencionar indicadores educacionais, verifique se eles são derivados dos dados do Censo Escolar.

O Secretário Escolar prepara ...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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