A ideia principal do texto é:

Question

Existe uma maneira correta de se pronunciar a palavra
“recorde”? É bom você se atualizar!
  Qual é a maneira correta de se pronunciar a palavra
recorde? “Récorde” ou “recórde”? Um procurador do
Ministério Público de Minas Gerais entrou com uma ação de
10 milhões de reais contra a Rede Globo por “pronúncia
errada” da palavra. Faltou o procurador procurar direito.
   A palavra recorde é paroxítona (“recórde”), mas a
pronúncia como proparoxítona (“récorde”) já é aceita há um
bom tempo pelos dicionários – e é a mais usada no país. O
Dicionário Houaiss, o mais respeitado do país, diz assim no
verbete: “No Brasil, ocorre também como palavra
proparoxítona: récorde.”.   A discussão é bastante antiga. Já em 2008, o
jornalista e escritor Sérgio Rodrigues tratava desse tema em
artigo na “Revista da Semana”: “Afinal, devemos falar
récorde, palavra proparoxítona, como a maioria dos
locutores e comentaristas da TV? Ou, seguindo a
recomendação de dez entre dez sábios, recórde, paroxítona?
Trata-se de um caso clássico em que a língua da vida real vai
para um lado e a dos estudiosos para o outro.” (…)
  “Em seu Dicionário de palavras e expressões
estrangeiras, Luís Augusto Fischer observa com bom humor
que há ‘duas pronúncias: a que os gramáticos preferem, rreCÓR-dji, ou a do resto da humanidade, RRÉ-cor-dji’. É mais
ou menos isso. Basta substituir, na frase de Fischer, “o resto
da humanidade” por “a maioria dos brasileiros” que ela fica
perfeita. (…)
  “Como a língua falada sempre tem precedência sobre
a escrita, é possível que um dia tal desacordo entre grafia e
pronúncia seja resolvido com o acréscimo de um acento
agudo. Mas também não é impossível que se eternize como
idiossincrasia, algo comum na zona de fronteira das palavras
que migram de um idioma a outro. Se show virou um
vocábulo corriqueiro sem que sua estrangeiríssima grafia
fosse – como provavelmente jamais será – adaptada, tudo
pode acontecer.”
Fonte: Guia dos Curiosos. Adaptado. A ideia principal do texto é: Alternativa A: Impor a maneira correta de pronunciar a palavra
“recorde”. Ou Alternativa B: Ensinar sobre o uso de proparoxítonas, paroxítonas e
oxítonas. Ou Alternativa C: Mostrar que existe mais de uma forma aceita de
pronúncia da palavra “recorde”. Ou Alternativa D: Defender o autor do processo por não saber pronunciar a
palavra “recorde”.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Mostrar que existe mais de uma forma aceita de
pronúncia da palavra “recorde”. Gabarito: CFundamento decisivo: O trecho decisivo afirma: “A palavra recorde é paroxítona (“recórde”), mas a pronúncia como proparoxítona (“récorde”) já é aceita há um bom tempo pelos dicionários – e é a mais usada no país.” A ideia principal deve abranger a afirmação central desenvolvida, e não apenas a pergunta inicial ou o episódio judicial; por isso, a alternativa C está correta.Tema central: Aceitação de duas pronúnciasAnálise das alternativasAErradaA imposição de uma única pronúncia contradiz a afirmação de que a forma proparoxítona “já é aceita há um bom tempo pelos dicionários”. A pergunta de abertura apresenta o problema; o desenvolvimento responde reconhecendo a coexistência das pronúncias.BErradaOs termos paroxítona e proparoxítona servem para distinguir as duas pronúncias de “recorde”, não para desenvolver uma explicação geral sobre classificação tônica. Além disso, oxítonas não são objeto de explicação no texto.CCertaNa citação do verbete, “também” confirma a inclusão de outra pronúncia, sem excluir a primeira. O processo judicial contextualiza essa discussão, enquanto as citações a sustentam.DErradaO trecho “Faltou o procurador procurar direito.” critica quem propôs a ação, em vez de defendê-lo. A alternativa também atribui ao texto uma informação que ele não apresenta: a de que o procurador não sabia pronunciar a palavra.Pegadinha da questãoTomar a pergunta inicial sobre a maneira correta de pronunciar a palavra como indicação de que o texto imporá uma única forma, ignorando que o desenvolvimento reconhece duas pronúncias aceitas.Dica para questões semelhantesIdentifique a resposta construída no desenvolvimento, sem tratar a pergunta de abertura como conclusão.Separe a afirmação central dos episódios que a contextualizam e das citações que a sustentam.Observe marcas como “mas” e “também”: neste texto, elas introduzem e confirmam a aceitação de outra pronúncia.Não confunda o emprego de termos gramaticais com a finalidade de ensinar uma classificação geral.

A ideia principal do texto é:

Gabarito comentado

Gabarito: C

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