Analise as afirmativas a seguir sobre mediação como categori...

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Q3987992 Serviço Social
Analise as afirmativas a seguir sobre mediação como categoria reflexiva (teórica) do Serviço Social:

I. A mediação como categoria intelectiva permite, mediante um impulso do real, à razão construir categorias para auxiliar a compreensão e ação profissional.
II. A categoria mediação reafirma a dicotomia entre teoria e prática, conforme as orientações teóricas positivistas e neopositivistas.
III. A categoria mediação possibilitou a construção de uma teoria própria para a profissão.
IV. O recurso à categoria mediação no Serviço Social favoreceu uma apreensão mais próxima do movimento da totalidade social do objeto de intervenção profissional.
V. Trabalhar na perspectiva dialética impõe a compreensão do real pelo prisma da totalidade social, negando a pseudoconcreticidade dos fatos emergentes e reconstruindo histórica e teoricamente o campo de tensões oculto na lógica retilínea da demanda institucional.

Está CORRETO o que se afirma em 
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O critério decisivo era verificar quais assertivas se compatibilizam com a formulação teórico-dialética da mediação no Serviço Social. Nesse recorte, II e III são as incompatíveis, o que mantém I, IV e V e conduz à alternativa A.

Tema central: Mediação dialética
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque reúne exatamente os itens compatíveis com o sentido da mediação como categoria reflexiva na tradição crítico-dialética do Serviço Social. O item I está de acordo com a compreensão da mediação como categoria intelectiva que auxilia a razão na aproximação do real e na orientação da ação profissional. O item IV também está correto porque a mediação permite apreender o objeto para além da imediaticidade, aproximando a análise do movimento da totalidade social. O item V igualmente se sustenta, pois a referência à totalidade social, à crítica da pseudoconcreticidade e à reconstrução histórico-teórica é coerente com a perspectiva dialética. Como II e III não se sustentam tecnicamente, a combinação correta é I, IV e V.
B
Errada
Está errada porque inclui II e III. O item II contraria o conceito cobrado, já que a mediação não reafirma dicotomia entre teoria e prática nem se alinha ao positivismo/neopositivismo; ela opera justamente contra essa separação rígida. O item III também está incorreto porque a incorporação da mediação fortalece a fundamentação teórico-metodológica da profissão, mas não autoriza afirmar tecnicamente que disso resultou uma teoria própria da profissão.
C
Errada
Está errada porque considera corretos II e III. Isso basta para invalidá-la: II é incompatível com o sentido articulador da mediação entre teoria e prática, e III extrapola ao atribuir à categoria mediação a construção de uma teoria própria autônoma da profissão.
D
Errada
Está errada porque exclui o item I, que deve ser mantido. A base sustenta que a mediação, como categoria intelectiva/reflexiva, é instrumento de aproximação racional do real e de suporte à compreensão e à ação profissional; por isso, não cabia deixar I de fora.
E
Errada
Está errada porque toma todos os itens como corretos, inclusive II e III. Como II atribui à mediação uma dicotomia teoria/prática que ela combate e III afirma indevidamente que a categoria permitiu construir teoria própria da profissão, a alternativa inteira fica invalidada.
Pegadinha da questão
A confusão real era tratar a mediação como algo compatível com a separação positivista entre teoria e prática e, ao mesmo tempo, confundir fortalecimento teórico-metodológico da profissão com criação de uma teoria própria. Além disso, termos como totalidade social e pseudoconcreticidade sinalizavam a filiação dialética de IV e V.
Dica para questões semelhantes
  • Se a afirmação vincula mediação à articulação entre teoria e prática e à apreensão do objeto na totalidade social, ela tende a ser compatível com a perspectiva dialética.
  • Se a afirmação associa mediação a dicotomia teoria/prática ou a orientação positivista/neopositivista, ela contraria o conceito cobrado.
  • Fortalecimento da fundamentação teórico-metodológica da profissão não equivale, por si, à construção de uma teoria própria autônoma.
  • Expressões como totalidade social, pseudoconcreticidade e reconstrução histórico-teórica funcionam como marcadores de compatibilidade com a tradição dialética.

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A. QUESTAO DIFICILIMA.

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