O planejamento é um processo reflexivo do professor, no qual este vai aprendendo e exercitando sua capacidade de perceber as necessidades do grupo de crianças, localizando manifestações de problemas e indo, em busca das causas.

O planejamento é um processo, contínuo e dinâmico de reflexão, tomada de decisão, colocação em prática e acompanhamento.

O planejamento é uma ferramenta que auxilia na aprendizagem dos alunos, pois através de atividades organizadas, rotineiras e sistematizadas com tempo indeterminado as aulas tornar-se-ão mais produtivas e qualificadas.

O planejamento é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face de objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino.