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Q4374880
Biologia Identidade dos seres vivos , Ecologia e ciências ambientais , Vírus e bactérias , Ciclos biogeoquímicos , Relações ecológicas
Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Peritiba - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Peritiba - SC - Servente de Serviços Internos |
Q4374880 Biologia
Leia o trecho de uma reportagem e responda:
Por que micro-organismos são importantes para as plantas?
Plantas e micro-organismos têm tudo a ver. Prova disso é a relação entre a ação das bactérias e o desenvolvimento dos vegetais. Preste atenção...
Para se desenvolver, as plantas necessitam de alguns elementos químicos, como o nitrogênio. O nitrogênio é um gás que os vegetais não conseguem captar sozinhos. As bactérias, por sua vez, captam o nitrogênio do ar, o fixam no solo, tornando-o acessível às raízes das plantas.
A bactéria Azospirillum brasilense é um desses micro-organismos que é bom para as plantas. Ela fica na rizosfera, a região do solo próxima da raiz dos vegetais, onde a atividade das bactérias é intensa. Por que há muitas bactérias ali? Porque as raízes fornecem açúcares, aminoácidos, hormônios e vitaminas - substâncias que alimentam esses micro-organismos. Enquanto se nutre, a Azospirullium brasilense fixa o nitrogênio ainda mais: produz hormônios, substância que ajuda no crescimento das plantas
Ciência hoje das crianças. Instituto Ciência Hoje. Ano 24. n. 221. Mar. 2011. p. 12. *Adaptado: Reforma Ortográfica. Fragmento.
Qual a ideia central defendida pelo autor do texto?
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: No parágrafo sobre o nitrogênio, o texto afirma que as plantas precisam desse elemento e que as bactérias o tornam acessível às raízes; a alternativa que sintetiza essa relação é C.

Tema central: Identificação da ideia central
Análise das alternativas
A
Errada
Acrescenta uma finalidade específica que o fragmento não apresenta: a produção de frutos. O texto relaciona a fixação do nitrogênio ao desenvolvimento das plantas, sem afirmar que ela ocorre especificamente para a frutificação.
B
Errada
A informação é verdadeira no fragmento, mas explica apenas por que há muitas bactérias próximas às raízes: elas recebem substâncias que as alimentam. Trata-se de um detalhe de apoio, não da síntese da importância da atividade bacteriana para o desenvolvimento vegetal.
C
Certa
A alternativa C reúne os dois elementos que sustentam a explicação do texto: a necessidade de nitrogênio para o desenvolvimento vegetal e a ação bacteriana que disponibiliza esse elemento às plantas. Não apresenta apenas um fato isolado, mas conecta a necessidade das plantas à contribuição dos micro-organismos. A apresentação de Azospirillum brasilense funciona como exemplo dessa relação, reforçando a explicação central.
D
Errada
Introduz o desenvolvimento da bactéria em áreas pantanosas, informação ausente do fragmento. O local efetivamente mencionado é a rizosfera, definida como a região do solo próxima às raízes; o texto não a caracteriza como área pantanosa.
E
Errada
Restringe a importância dos micro-organismos à produção de flores e afirma uma dependência específica para florescer. O fragmento trata do desenvolvimento e do crescimento vegetal, sem estabelecer essa relação particular com a floração.
Pegadinha da questão
A principal armadilha é confundir uma informação explicitamente presente no texto, como a da alternativa B, com sua ideia central. Também não se pode substituir desenvolvimento vegetal por frutos ou flores: essas especificações acrescentam sentidos que o fragmento não apresenta.
Dica para questões semelhantes
  • Ao buscar a ideia central, identifique a relação explicativa que organiza o texto e verifique se os exemplos e detalhes servem para sustentá-la.

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