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Ano: 2023 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2023 - UFSC - Assistente em Administração |
Q2170058 Administração Geral
Karine e Camila são servidoras de uma universidade federal e participaram de um curso sobre motivação de pessoas. Em uma dinâmica da qual participaram, cada uma tinha que defender uma teoria sobre motivação, numa espécie de debate:
Karine: “Esta teoria é muito mais adequada para explicar como os indivíduos são motivados: ela parte de cinco necessidades que os indivíduos buscam atender, que vão das mais básicas até as mais complexas”.
Camila: “Bom, a teoria que eu defendo também compreende o atendimento de necessidades que vão das mais básicas às mais complexas. A diferença é que eu não as divido em cinco, mas em três”.
Karine: “A teoria que eu defendo pressupõe que uma necessidade de nível mais baixo tem de ser satisfeita substancialmente antes de se poder seguir adiante para atender uma necessidade de nível superior”.
Camila: “Já a teoria que eu trago não é assim rígida. Uma pessoa que não tenha atendido uma necessidade de nível mais inferior pode trabalhar no atendimento das necessidades consideradas mais superiores ou, ainda, trabalhar para atender todas as necessidades de forma simultânea”.
Com base no tema “motivação”, assinale a alternativa que indica as teorias que Karine e Camila estão defendendo, respectivamente.
Alternativas

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Gabarito: Letra C - Teoria da Hierarquia das Necessidades e Teoria ERG

A questão em pauta explora conhecimentos sobre teorias de motivação no ambiente organizacional. As falas de Karine e Camila descrevem duas teorias que buscam explicar o que impulsiona as pessoas a agirem em direção a seus objetivos e necessidades.

Karine defende uma teoria que estrutura as necessidades humanas em cinco níveis hierárquicos. Esse é um claro indicativo da Teoria da Hierarquia das Necessidades, proposta por Abraham Maslow. Segundo Maslow, as necessidades humanas estão organizadas em níveis que vão das mais básicas, como as fisiológicas, até as mais complexas, como as de autorrealização. Cada nível de necessidade deve ser atendido antes que o próximo nível se torne um motivador para o indivíduo.

Camila, por outro lado, defende uma teoria que também considera o atendimento de necessidades, mas não as divide em cinco, e sim em três. Além disso, essa teoria não é tão rígida quanto à hierarquia do atendimento dessas necessidades - é possível trabalhar em necessidades de diferentes níveis simultaneamente. Isso caracteriza a Teoria ERG, desenvolvida por Clayton Alderfer, que revisou a teoria de Maslow e propôs três categorias de necessidades: Existência, Relacionamento e Crescimento.

A alternativa correta é a C, pois é a única que corretamente associa as descrições das teorias feitas por Karine e Camila com a Teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow e a Teoria ERG de Alderfer, respectivamente. As demais alternativas mencionam teorias distintas que não correspondem às descrições dadas no enunciado.

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Comentários

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Gabarito: C

ALDERFER- TEORIA ERG/ERC --> MASLOW (HIERARQUIA DAS5 NECESSIDADES)

CRESCIMENTO = AUTORREALIZAÇÃO

RELACIONAMENTO =SOCIAL + ESTIMA

EXISTÊNCIA = FISIOLÓGICA + SEGURANÇA

RESPOSTA= LETRA C.

A teoria ERG condensou as cinco necessidades humanas de Maslow em apenas três categorias: Existência, Relação e Crescimento. E prega basicamente que o ser humano vai tentar suprir primeiro as necessidades mais básicas de sobrevivência e somente depois vai se ocupar de produtos supérfluos.

“Esta teoria é muito mais adequada para explicar como os indivíduos são motivados: ..."

não seria "o que motiva os indivíduos"??? uma teoria de conteúdo e não de processo???

letra C

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