Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação
Infantil estão dispostas as propostas pedagógicas para
as crianças filhas de agricultores familiares, extrativistas,
pescadores artesanais, ribeirinhos, assentados e
acampados da reforma agrária, quilombolas, caiçaras,
povos da floresta. Sobre essa proposta, algumas
considerações estão descritas abaixo, EXCETO.

Question

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação
Infantil estão dispostas as propostas pedagógicas para
 as crianças filhas de agricultores familiares, extrativistas,
pescadores artesanais, ribeirinhos, assentados e
acampados da reforma agrária, quilombolas, caiçaras,
povos da floresta. Sobre essa proposta, algumas
considerações estão descritas abaixo, EXCETO. Alternativa A: Evitar que os saberes dessas populações sejam
agregados ao ambiente educacional, pois eles
poderiam atrapalhar os saberes estabelecidos pelas
diretrizes nacionais de educação para essa
população. Ou Alternativa B: Flexibilizar, se necessário, calendário, rotinas e
atividades respeitando as diferenças quanto à
atividade econômica dessas populações. Ou Alternativa C: Ter vinculação inerente à realidade dessas
populações, suas culturas, tradições e identidades,
assim como a práticas ambientalmente sustentáveis Ou Alternativa D: Reconhecer os modos próprios de vida no campo
como fundamentais para a constituição da identidade
das crianças moradoras em territórios rurais.

Associação Municipal do Extremo Oeste de Santa Catarina · Accepted Answer

Alternativa [A] Evitar que os saberes dessas populações sejam
agregados ao ambiente educacional, pois eles
poderiam atrapalhar os saberes estabelecidos pelas
diretrizes nacionais de educação para essa
população.

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infanti...

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