Alternativa correta: E - Espodossolo: A-E-Bsh-C.

Tema central da questão: A questão aborda o processo de podzolização, um tipo específico de formação e diferenciação de solos, e requer conhecimento sobre identificação de ordens de solos e a sequência típica de seus horizontes diagnósticos, de acordo com a Classificação Brasileira de Solos (Embrapa, 2018).

Resumo teórico: Podzolização é um processo pedogenético característico de ambientes úmidos e frios, onde ocorre a migração descendente de ferro (Fe), alumínio (Al) e matéria orgânica. Esse processo leva à formação de um horizonte superficial esbranquiçado e empobrecido (horizonte eluvial E) e à acumulação desses elementos em um horizonte subsuperficial, escuro ou colorido (horizonte iluvial Bsh). O solo resultante desse processo é o Espodossolo, com sequência típica de horizontes: A-E-Bsh-C.

Justificativa da alternativa correta (E): A alternativa E apresenta exatamente a ordem de solo (Espodossolo) e a sequência de horizontes (A-E-Bsh-C) associados ao processo de podzolização, conforme definido pela Embrapa e literatura clássica (Resende et al., 2014). O horizonte Bsh é típico desses solos, indicando acúmulo de matéria orgânica, Fe e Al.

Análise das alternativas incorretas:

• A - Argissolo: A-E-Bt-C. Errado. Argissolos são formados por migração e concentração de argila (Bt) e não por podzolização.
• B - Plintossolo: A-E-Bf-C. Errado. Plintossolos têm horizonte plíntico (Bf), associado à presença de concreções ferruginosas e não ao acúmulo de matéria orgânica e alumínio.
• C - Planossolo: A-E-Bt-C. Errado. Planossolos apresentam horizonte textural abrupto e não possuem a iluviação típica da podzolização.
• D - Gleissolo: A-Cg. Errado. Gleissolos ocorrem em ambientes saturados com água e possuem cor acinzentada, sem relação com podzolização.

Estratégias de interpretação: Atente-se à descrição dos processos pedogenéticos e dos horizontes diagnósticos. Procure palavras-chave, como "migração de Fe e Al" e "matéria orgânica", e relacione-as ao solo mais característico, evitando confusão com outros processos (exemplo: argiluviação, gleização, plintização).

Conclusão: Entender a relação entre processo de formação, características dos horizontes e ordem de solo é fundamental em questões de solos para concursos.

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