Sobre os aspectos gerais do texto, analisar os itens abaixo:...

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Q3617668 Português
Por que o tédio pode ser bom para o cérebro?


           Se alguém te convidar simplesmente para sentar e não fazer nada, você certamente vai se lembrar da longa lista de tarefas pendentes à sua espera ou vai pensar em algo melhor para fazer.
        A sensação de que o dia não tem horas suficientes para fazer frente a todos os e-mails não lidos, resolver as pendências no trabalho ou se dedicar à família é algo corriqueiro.
        Soma-se a isso que, quando não estamos tentando dar conta dessas tarefas, pegamos nosso celular para ler algo online ou responder algum comentário nas redes sociais, em uma busca contínua por entretenimento.
        Poucas pessoas pensam no tédio como uma opção válida. Mas, segundo neurocientistas, o tédio, mesmo com sua má reputação, pode aumentar nossa criatividade, nosso comprometimento com as tarefas e nossa produtividade no trabalho.
        Um famoso experimento, publicado na revista Science, mostrou, inclusive, que existem pessoas que preferem levar um leve choque elétrico a ficar sozinhas com seus pensamentos.
        No experimento, os pesquisadores pediram a um grupo de pessoas que se sentasse em silêncio por 15 minutos em um quarto sem nada para fazer. Como alternativa, sua única opção era apertar um botão e receber um choque elétrico.
        Sofrer uma descarga elétrica é desagradável, mas muita gente, especialmente do sexo masculino, preferiu levar o choque a ser privada de estímulos sensoriais externos.
        Podemos considerar o tempo de inatividade, o tédio ou a ociosidade como uma limpeza mental: uma forma de liberar nossa mente da congestão cognitiva acumulada com o passar do tempo. Por isso, a questão não é tanto que precisamos nos deixar entediar — mas, sim, que precisamos de tempo vazio, ou menos cheio de coisas.
        Dormir é uma das formas que o cérebro tem de fazer uma limpeza depois de um dia inteiro, mas ele continua trabalhando. E o tédio também é importante para sua saúde.
        Na Itália, as pessoas têm isso muito claro. A expressão il dolce far niente (“a doçura de não fazer nada”) faz parte da cultura do país, onde o descanso, o prazer de ficar sem fazer nada, é parte da vida.
        Não se trata de fazer uma siesta, mas sim de algo mais profundo. Trata-se de deixar de lado o ritmo do dia a dia e dedicar um momento à introspecção, o relaxamento e a consciência de viver no momento presente.
        Portanto, agora você sabe: é importante cultivar o tédio, esse prazer de não fazer nada, e saber apreciá-lo.

(Fonte: BBC — adaptado.)
Sobre os aspectos gerais do texto, analisar os itens abaixo:

I. O ato de ficar sozinho pode ser desgastante para muitas pessoas.
II. No texto, “dormir” tem uma equivalência a “tédio”.
III. São tarefas “entediantes”: fazer frente à leitura de e-mails, ler algo online no celular, um convite para sentar e conversar.

Estão CORRETOS: 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito Comentado – Interpretação de Texto

Tema central: Interpretação de Textos — análise de ideias centrais, inferências e correspondência de informações no texto.

Estratégia de Resolução: Em questões como esta, é fundamental ler o texto com atenção, identificar os conceitos principais e avaliar se cada afirmação realmente encontra respaldo textual. O domínio de conceitos como coerência (sentido lógico entre as ideias do texto) e coesão (conexão linguística entre frases e parágrafos) é decisivo. Recomendo o sempre citado Evanildo Bechara: “Coerência textual é a articulação lógica das informações” (Bechara, Gramática Escolar).

Análise dos itens:

I – Correto. O texto menciona que muitas pessoas preferem receber um choque elétrico a ficarem sozinhas com seus pensamentos, evidenciando o desconforto ou desgaste do isolamento — interpretação textual direta.

II – Correto. O trecho afirma: “Dormir é uma das formas que o cérebro tem de fazer uma limpeza [...], e o tédio também é importante para sua saúde”. Isso mostra equivalência de função entre dormir e tédio em relação à limpeza mentalsemelhança de ideias, e não igualdade de termos.

III – Incorreto. O texto não classifica como “entediantes” tarefas como leitura de e-mails, uso de celular ou o convite para sentar e conversar. Pelo contrário, essas atividades são apresentadas como formas de evitar o tédio, enquanto o verdadeiro foco do texto é ressignificar o tédio como benéfico em certos momentos.

Ponto de Atenção (Pegadinha): Muitos candidatos se confundem ao deduzir que tarefas citadas automaticamente se encaixam no “tédio”, quando o texto propõe algo diferente: tédio ocorre justamente na ausência desses estímulos.

Conclusão: De acordo com as regras de interpretação e fidelidade ao texto (conforme recomendam Celso Cunha & Lindley Cintra em sua Gramática), somente os itens I e II estão corretos. Portanto, a alternativa correta é:

A) Somente os itens I e II.

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