No período “Os alunos realizaram a atividade; por isso, com...

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Q3914579 Português
No período “Os alunos realizaram a atividade; por isso, compreenderam melhor o conteúdo”, o termo destacado estabelece uma relação lógica fundamental para a progressão do sentido do texto. Nesse contexto, o elemento de coesão indica relação de:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O conector "por isso" é o elemento decisivo e, no trecho "Os alunos realizaram a atividade; por isso, compreenderam melhor o conteúdo", sua função é introduzir a consequência/conclusão do enunciado anterior; por esse critério, a alternativa correta é a C.

Tema central: valor do conector
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque não há contraste entre as orações. A segunda não se opõe à primeira; ela decorre dela. Relação de oposição exigiria sentido adversativo, o que não aparece no trecho nem no conector "por isso".
B
Errada
Incorreta porque o período não apresenta hipótese nem condição. A atividade é um fato consumado, e a oração seguinte mostra o resultado desse fato. "Por isso" não introduz condição; introduz consequência/conclusão.
C
Certa
A alternativa C está correta porque "por isso" introduz a informação concluída a partir do enunciado anterior. No período, primeiro aparece o fato "Os alunos realizaram a atividade"; em seguida, "por isso" liga esse fato ao seu efeito no raciocínio expresso: "compreenderam melhor o conteúdo". A progressão do sentido vai do dado inicial para a consequência/conclusão dele derivada.
D
Errada
Incorreta porque a segunda oração não explica nem justifica a primeira; ela apresenta o resultado lógico que se segue dela. A confusão aqui é tratar qualquer vínculo de causa e efeito como explicação, mas, no período, o conector destacado marca conclusão da segunda oração em relação à primeira.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre a causa presente na primeira oração e a relação expressa pelo conector que introduz a segunda: como há nexo causal, alguns marcam explicação, mas "por isso" sinaliza a conclusão/consequência, não a justificativa.
Dica para questões semelhantes
  • Identifique primeiro o valor semântico do conector destacado, não apenas o tema geral do período.
  • Observe se a oração introduzida pelo conector decorre da anterior ou se a justifica; essa distinção separa conclusão de explicação.
  • Quando o enunciado trouxer um fato anterior seguido de efeito expresso por "por isso", a relação é de conclusão/consequência.
  • Elimine alternativas como oposição e condição quando não houver contraste nem hipótese marcados no próprio encadeamento textual.

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