O conceito de interdisciplinaridade se relaciona com outros...
Gabarito comentado
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Alternativa correta: A
1. Tema central da questão
A questão aborda os conceitos de disciplinaridade, multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, fundamentais para compreender a organização do conhecimento na área educacional e suas implicações na prática pedagógica.
2. Resumo teórico didático
- Disciplinaridade: Refere-se ao estudo aprofundado em uma área específica, com fronteiras bem definidas. Cada disciplina trabalha de forma relativamente isolada.
- Multidisciplinaridade: Várias disciplinas são justapostas para abordar determinado tema, mas sem integração efetiva entre elas. Não exige, necessariamente, coordenação ou trabalho em equipe.
- Interdisciplinaridade: Envolve trocas e integração entre disciplinas e especialistas, promovendo enriquecimento mútuo.
- Transdisciplinaridade: Vai além das disciplinas; propõe ausência de fronteiras, buscando uma compreensão mais ampla e integrada do conhecimento.
3. Justificativa da alternativa correta (A)
A alternativa A descreve corretamente todos os conceitos:
- Disciplinaridade como área homogênea, com fronteiras bem delimitadas.
- Multidisciplinaridade como justaposição de disciplinas, sem necessidade de trabalho integrado.
- Interdisciplinaridade como integração e trocas entre especialistas, com enriquecimento recíproco.
- Transdisciplinaridade como ausência de fronteiras disciplinares.
4. Análise das alternativas incorretas
B: Erra ao afirmar que multidisciplinaridade exige trabalho em equipe e coordenação, e ao dizer que transdisciplinaridade supõe “intransponibilidade” de fronteiras (o correto é ausência de fronteiras).
C: Define disciplinaridade como área heterogênea e com fronteiras ilimitadas, o que está incorreto.
D: Diz que transdisciplinaridade se restringe às interações, quando, na verdade, supera as fronteiras disciplinares.
5. Estratégias para interpretação
Fique atento a palavras-chave como “homogêneo”, “justaposição”, “integração” e “ausência de fronteiras”. Cuidado com pegadinhas que trocam os conceitos (“heterogêneo” x “homogêneo”, “restrição” x “ampliação”). Sempre relacione cada termo a seu nível de integração.
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