A indissociabilidade entre cuidar e educar é um princípio
fundamental da Educação Infantil, que se materializa em
todas as ações do cotidiano, desde as trocas de fraldas
até a mediação de uma brincadeira. Um Agente
Educacional que compreende essa integração entende
que sua atuação vai muito além do mero zelo pela
integridade física da criança. Considerando uma situação em que uma criança pequena chora por não conseguir
encaixar uma peça em um brinquedo, qual das seguintes
posturas do Agente Educacional melhor exemplifica a
união entre o cuidado (acolhimento da frustração) e a
educação (promoção da aprendizagem)?

Question

A indissociabilidade entre cuidar e educar é um princípio
fundamental da Educação Infantil, que se materializa em
todas as ações do cotidiano, desde as trocas de fraldas
até a mediação de uma brincadeira. Um Agente
Educacional que compreende essa integração entende
que sua atuação vai muito além do mero zelo pela
integridade física da criança. Considerando uma situação em que uma criança pequena chora por não conseguir
encaixar uma peça em um brinquedo, qual das seguintes
posturas do Agente Educacional melhor exemplifica a
união entre o cuidado (acolhimento da frustração) e a
educação (promoção da aprendizagem)? Alternativa A:  Resolver o problema imediatamente pela criança,
pegando a peça e encaixando-a no lugar certo, para
que ela pare de chorar o mais rápido possível e o
ambiente da sala volte a ficar tranquilo. Ou Alternativa B: Acolher o choro da criança, validando seu sentimento
de frustração com uma fala afetuosa, e em seguida,
em vez de resolver o problema por ela, oferecer
pistas e incentivo para que ela mesma encontre uma
solução, como virar a peça ou tentar outra,
promovendo assim sua perseverança e raciocínio.  Ou Alternativa C:  Retirar o brinquedo da criança, explicando que, se
ela não sabe brincar sem chorar, não poderá mais
usar aquele material, aplicando uma punição para
extinguir o comportamento de choro associado à
dificuldade. Ou Alternativa D:  Ignorar o choro, por acreditar que a criança precisa
aprender a lidar sozinha com suas frustrações desde
cedo e que a intervenção do adulto a tornaria
dependente e incapaz de resolver seus próprios
problemas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Acolher o choro da criança, validando seu sentimento
de frustração com uma fala afetuosa, e em seguida,
em vez de resolver o problema por ela, oferecer
pistas e incentivo para que ela mesma encontre uma
solução, como virar a peça ou tentar outra,
promovendo assim sua perseverança e raciocínio.  Gabarito: BFundamento decisivo: O enunciado exigia identificar a postura que acolhe a frustração da criança e, ao mesmo tempo, media sua aprendizagem sem fazer a tarefa por ela. A alternativa B é a única que reúne esses dois elementos, por isso é o gabarito.Tema central: indissociabilidade entre cuidar e educarAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque resolve o problema pela criança com o objetivo de cessar o choro rapidamente. Isso elimina a possibilidade de aprendizagem pela ação da própria criança e não promove elaboração da frustração.BCertaA alternativa B está correta porque aplica o princípio da indissociabilidade entre cuidar e educar na Educação Infantil. Ela contempla o acolhimento emocional ao validar a frustração da criança e também realiza mediação pedagógica ao oferecer pistas e incentivo para que a própria criança tente resolver a dificuldade. Esse é o critério adequado: apoiar a ação, o pensamento e a autonomia da criança, sem substituí-la na tarefa.CErradaEstá errada porque transforma a dificuldade e o choro em motivo de punição. Essa postura rompe o acolhimento emocional e abandona a função educativa da situação, substituindo mediação por sanção.DErradaEstá errada porque confunde autonomia com ausência de intervenção adulta. Ignorar o choro omite simultaneamente o cuidado, já que não acolhe a frustração, e a educação, já que não oferece apoio pedagógico para a criança avançar.Pegadinha da questãoA questão explora a confusão entre promover autonomia e deixar a criança sozinha, além da confusão entre cuidar e apenas fazer o choro parar rápido.Dica para questões semelhantesEm situações de frustração na Educação Infantil, procure a alternativa que una resposta sensível ao estado emocional da criança e apoio à sua aprendizagem.Mediação adequada do adulto não é resolver a tarefa, mas oferecer pistas, incentivo e condições para que a criança avance por si.Autonomia, nesse contexto, não significa omissão: a criança é apoiada para realizar progressivamente, e não abandonada diante da dificuldade.

A indissociabilidade entre cuidar e educar é um princípio ...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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