Hernández (2000) define a cultura “[...] como um conjunto de...

Tema Central da Questão:

A questão aborda a cultura visual na educação, um conceito que envolve como os alunos percebem, interpretam e dão sentido ao mundo através de códigos visuais. Neste contexto, o papel do professor é crucial para orientar e facilitar a construção de conhecimento com base nas experiências culturais visuais dos alunos.

Resumo Teórico:

A cultura visual se refere à forma como as imagens e outras manifestações visuais são usadas para comunicar significados e moldar percepções culturais. Segundo Hernández (2000), compreender a cultura é entender os valores e significações que os alunos, mesmo inconscientemente, utilizam para interpretar o mundo. O papel do professor na cultura visual é ajudar os alunos a construir seu próprio entendimento e significado a partir dessa interação visual.

Justificativa para a Alternativa Correta (A - Construir):

A alternativa correta é A - Construir. Isso porque, no contexto da cultura visual, o professor deve estimular os alunos a construir novos conhecimentos, conceitos e interpretações a partir de suas interações com o mundo visual. Isso é essencial para desenvolver a capacidade crítica e criativa dos alunos, permitindo-lhes formar seu próprio entendimento do ambiente cultural.

Análise das Alternativas Incorretas:

B - Mediar: Embora a mediação seja parte do papel do professor, ela é uma ação intermediária, enquanto construir reflete a criação ativa de conhecimento.

C - Apreciar: A apreciação envolve valorizar e entender o que se vê, mas é apenas uma parte do processo de construção de conhecimento. A apreciação não leva necessariamente à construção de novos significados.

D - Fazer: Fazer implica em criar ou executar algo, mas no contexto da cultura visual, o foco é na construção de significados e não apenas em ações práticas.

E - Memorizar: Memorizar é uma atividade passiva que não contribui para a construção ativa de conhecimento crítico e significativo, essencial na cultura visual.

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