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Q3126189 Educação Física

De acordo com o modelo de desenvolvimento motor de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), na fase motora especializada, as habilidades motoras fundamentais são refinadas e aplicadas de maneira mais complexa em diferentes contextos, como esportes e atividades físicas organizadas.

Considerando a fase motora especializada e as suas características, qual das alternativas a seguir melhor exemplifica uma atividade adequada para o desenvolvimento de habilidades motoras nessa fase?

Alternativas

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A alternativa correta para essa questão é a Alternativa D.

O tema central da questão se refere ao modelo de desenvolvimento motor de Gallahue, Ozmun e Goodway. Segundo este modelo, na fase motora especializada, as habilidades motoras fundamentais são refinadas e aplicadas de maneira mais complexa em diferentes contextos, como esportes e atividades organizadas.

Na Alternativa D, é mencionada a introdução de atividades como pular corda, realizar danças folclóricas e executar saltos triplos (pular-andar-saltar) do atletismo. Essas atividades exemplificam claramente a fase de refinamento e aplicação das habilidades motoras em contextos mais complexos e organizados. Elas exigem coordenação, precisão e são aplicadas em contextos específicos, como esportes e danças estruturadas.

Análise das alternativas incorretas:

Alternativa A: Ensinar a criança a caminhar e correr livremente em um ambiente aberto, sem exigência de padrão, precisão ou coordenação, não se alinha à fase motora especializada. Essa abordagem é mais básica e não envolve aplicação em contextos complexos.

Alternativa B: Propor jogos simples de arremesso de bola, sem focar em regras ou técnicas específicas, também não atende ao nível de refinamento e complexidade esperado na fase especializada.

Alternativa C: Focar exclusivamente em atividades lúdicas sem relação com esportes ou jogos organizados prioriza o entretenimento sem exigência técnica, o que não está em consonância com o desenvolvimento motor especializado.

Alternativa E: Incentivar a repetição de movimentos simples, como saltar e pular, sem aplicá-los em contextos específicos de prática esportiva, não oferece a complexidade e organização características da fase motora especializada.

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