Em textos de divulgação científica, é comum que a linguagem priorize a apresentação objetiva de dados, conceitos e explicações, ainda que, em alguns momentos, recorra a termos expressivos para facilitar a aproximação com o leitor.

De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.

Question

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.A'quase-lua' da Terra escondida há décadas e que
não está sozinhaAstrônomos descobriram que a Terra ganhou um novo
companheiro: uma quase-lua que deverá permanecer
próxima até cerca de 2083. Esses objetos não são luas
de fato, pois não orbitam diretamente o planeta, mas
acompanham sua trajetória ao redor do Sol,
mantendo-se nas proximidades por longos períodos.O asteroide, com cerca de vinte metros de comprimento,
viaja em sintonia com a Terra há décadas e deve
continuar assim por mais alguns anos, segundo cálculos
baseados em sua órbita. Ele foi identificado por
telescópios dedicados à observação de objetos próximos
da Terra. Com essa descoberta, já são várias as
quase-luas conhecidas, além de algumas miniluas e
possíveis luas-fantasma. As quase-luas parecem, do ponto de vista terrestre, girar
em torno do planeta, mas na verdade orbitam o Sol em
trajetórias muito semelhantes à da Terra. Durante esse
percurso, sofrem leve influência da gravidade terrestre,
que as faz se aproximar ou se afastar periodicamente.
Todas são temporárias e podem permanecer nessa
condição por décadas ou até mais de um século.As miniluas, por sua vez, são pequenos asteroides que
chegam a ficar realmente em órbita da Terra por curtos
períodos, geralmente inferiores a um ano. São difíceis de
detectar por seu tamanho reduzido. A última observada
tinha cerca de dez metros e permaneceu apenas alguns
meses nas proximidades, antes de retornar a uma órbita
ao redor do Sol. Há indícios de que alguns desses
objetos sejam fragmentos desprendidos da própria Lua
após antigos impactos.As chamadas luas-fantasma seriam nuvens de poeira
que acompanham a órbita terrestre, posicionadas em
pontos relativamente estáveis à frente ou atrás do
planeta. Sua existência, porém, ainda não é consenso na
ciência, embora seja considerada possível devido à
presença abundante de poeira no espaço.Apesar de sua proximidade em termos astronômicos,
esses objetos não representam risco para a Terra.
Mesmo no ponto mais próximo, permanecem bem mais
distantes do que a Lua. E, caso se aproximassem mais,
isso ocorreria de forma lenta, permitindo monitoramento
e resposta.Quase-luas também já foram identificadas em outros
planetas do sistema solar. Seu estudo só se tornou
possível recentemente, graças ao avanço dos
telescópios e da modelagem computacional, que
permitiram detectar objetos muito tênues e compreender
melhor seus movimentos.Essas descobertas reforçam a noção de que o sistema
solar é um ambiente ativo e dinâmico, em constante transformação, longe de ser um espaço imóvel ou
estático.https://www.bbc.com/portuguese/articles/cly4179rkgko.adaptado. Em textos de divulgação científica, é comum que a linguagem priorize a apresentação objetiva de dados, conceitos e explicações, ainda que, em alguns momentos, recorra a termos expressivos para facilitar a aproximação com o leitor. De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta. Alternativa A: A linguagem é totalmente denotativa, sem qualquer traço de conotação, pois todos os vocábulos são empregados de forma exclusivamente científica e isenta de qualquer valor expressivo. Ou Alternativa B: A linguagem é predominantemente denotativa, pois os termos são empregados em sentido literal e técnico para explicar fenômenos astronômicos, havendo apenas usos conotativos residuais, de caráter estilístico e didático. Ou Alternativa C: A linguagem é totalmente conotativa, visto que o texto se estrutura a partir de personificações e imagens simbólicas, deixando em segundo plano a informação científica objetiva. Ou Alternativa D: A linguagem é predominantemente conotativa, uma vez que os principais termos astronômicos são utilizados de forma metafórica para sugerir interpretações simbólicas sobre a posição da Terra no universo.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A linguagem é predominantemente denotativa, pois os termos são empregados em sentido literal e técnico para explicar fenômenos astronômicos, havendo apenas usos conotativos residuais, de caráter estilístico e didático. Gabarito: BFundamento decisivo: O critério central é a predominância semântica: o texto de divulgação científica informa, define e explica de modo objetivo, enquanto as marcas expressivas aparecem apenas de forma pontual e funcional, como nomeação e aproximação didática. Assim, a alternativa correta é a B, que reconhece a denotação predominante sem absolutizá-la.Tema central: linguagem denotativa predominanteAnálise das alternativasAErradaEstá errada por absolutizar a denotação. A afirmação de que a linguagem é “totalmente denotativa” e de que todos os vocábulos são usados de forma “exclusivamente científica e isenta de qualquer valor expressivo” é incompatível com a presença de nomeações como “quase-lua” e “luas-fantasma”. A base admite que esses termos têm traço expressivo, embora subordinado à explicação objetiva; portanto, o erro está em negar qualquer resíduo conotativo.BCertaA alternativa B acerta porque reconhece a organização semântica real do texto: ele expõe informações astronômicas em registro objetivo, com definições, classificações e explicações causais. Isso aparece também em “As quase-luas parecem, do ponto de vista terrestre, girar em torno do planeta, mas na verdade orbitam o Sol em trajetórias muito semelhantes à da Terra.” e em “As miniluas, por sua vez, são pequenos asteroides que chegam a ficar realmente em órbita da Terra por curtos períodos, geralmente inferiores a um ano.”. Ao mesmo tempo, a alternativa não absolutiza a análise: admite marcas expressivas residuais de nomeação e aproximação didática, como “quase-lua”, “miniluas” e “luas-fantasma”, imediatamente enquadradas por explicação científica, sem substituir a informação científica.CErradaEstá errada porque atribui conotação total a um texto que se estrutura por definição e explicação técnica. Trechos como “Esses objetos não são luas de fato...” e “As quase-luas parecem, do ponto de vista terrestre... mas na verdade orbitam o Sol...” mostram correção conceitual, descrição orbital e esclarecimento informativo. A informação científica objetiva não fica em segundo plano; ela organiza o texto inteiro.DErradaEstá errada porque inventa um predomínio metafórico e simbólico que o texto não sustenta. Os principais termos astronômicos referem objetos e movimentos concretos, com finalidade informativa, não servem para sugerir interpretações simbólicas sobre a posição da Terra no universo. A presença de termos expressivos de nomeação não transforma o texto em construção predominantemente conotativa.Pegadinha da questãoA banca explora duas confusões reais: tomar texto de divulgação científica como linguagem sem qualquer expressividade e, no extremo oposto, tomar expressões chamativas como “quase-lua” e “luas-fantasma” como prova de conotação predominante. O ponto correto era identificar predominância denotativa sem cair em formulações absolutas como “totalmente” ou “exclusivamente”.Dica para questões semelhantesVerifique o que organiza o texto: se ele define, classifica e explica objetivamente, a denotação tende a ser predominante.Não confunda presença pontual de termos expressivos com predomínio conotativo do texto inteiro.Desconfie de alternativas com marcas de totalidade, como “totalmente” e “exclusivamente”, quando o texto combina objetividade com algum efeito expressivo.

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Gabarito comentado

Gabarito: B

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